宁化县2014年初中毕业 加强研究制定计划掌握技巧注重积累 中考复习备考的几点做法梳理 宁化县民族学校池生球 很高兴教育局给了我一个能和曾经或正在同一条战线上的战友们交流的机 会,今天我就这几年在中考复习备考中的点滴做法和大家进行探讨,希望起到抛 砖引玉的效果,为我今后的复习备考拔开云雾,寻求对策 、加强备考研究,明确复习方向 要重点研究“课标”、“考纲”和“考试说明”,“课标”是中考命题的依据, 考纲”源于“课标”,“考试说明”是对“考纲”的细化阐释。中考命题是遵纲 据本的,必须认真学习和硏究“课标”、“考纲”和“考试说明”,准确把握中考 语文考试的方向,减少复习备考的盲目性,让复习备考不走冤路,少走弯路。还 要硏究近几年的中考试卷,把握中考命题的意图及考试点 二、制定复习计划,明确复习步骤 凡事预则立,不预则废。”有效的行为来自精密的计划。复习是对所学知识 进行梳理、归纳、综合的过程。合理的计划能使复习有条不紊地进行。复习可按 以下步骤进行:第一步:横向复习(时间大约三周左右)。可将六册语文书以单 元为单位,对各单元的知识点、能力点分类进行整理,作横向归纳。使学生对初 中语文有一个较为整体的印象,以形成知识的骨架和思维的阶梯;重点放在六册 语文课本的文言文,尤其是《课标》中精读的16篇文言文,要求每位学生背诵, 逐篇过关。第二步,纵向复习(时间控制在四周左右)可按照中考语文考查的 内容,分积累与运用、综合性学习、阅读、写作四大板块进行专题复习。这一阶 段复习,以课程标准、考试说明的要求为准,分类强化复习。复习中围绕明确考 点要求,理清知识要点,培养语文综合能力和创新学习能力来进行。这一阶段, 应熟悉中考语文各类典型题型,有目的稳扎稳打强化训练,逐步形成正确的解题 思路和科学的解题方法洴将所掌握的知识系统起来在此基础上形成整合资源、 解决问题的能力。第三步,综合复习(这就是我们常说的第二轮复习)在对有 关知识点和专题内容进行纵向、横向的复习之后,结合最新考试信息,做一些相 关的综合冲刺模拟试题,以检验中考语文复习的效果,增加考试的实践经验,并1 加强研究 制定计划 掌握技巧 注重积累 ——中考复习备考的几点做法梳理 宁化县民族学校 池生球 很高兴教育局给了我一个能和曾经或正在同一条战线上的战友们交流的机 会，今天我就这几年在中考复习备考中的点滴做法和大家进行探讨，希望起到抛 砖引玉的效果，为我今后的复习备考拨开云雾，寻求对策。 一、加强备考研究，明确复习方向 要重点研究“课标”、“考纲”和“考试说明”，“课标”是中考命题的依据， “考纲”源于“课标”，“考试说明”是对“考纲”的细化阐释。中考命题是遵纲 据本的，必须认真学习和研究“课标”、“考纲” 和“考试说明”，准确把握中考 语文考试的方向，减少复习备考的盲目性，让复习备考不走冤路，少走弯路。还 要研究近几年的中考试卷，把握中考命题的意图及考试点。 二、制定复习计划，明确复习步骤 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。复习是对所学知识 进行梳理、归纳、综合的过程。合理的计划能使复习有条不紊地进行。复习可按 以下步骤进行：第一步：横向复习（时间大约三周左右）。可将六册语文书以单 元为单位，对各单元的知识点、能力点分类进行整理，作横向归纳。使学生对初 中语文有一个较为整体的印象，以形成知识的骨架和思维的阶梯；重点放在六册 语文课本的文言文，尤其是《课标》中精读的 16 篇文言文，要求每位学生背诵， 逐篇过关。第二步，纵向复习（时间控制在四周左右）。可按照中考语文考查的 内容，分积累与运用、综合性学习、阅读、写作四大板块进行专题复习。这一阶 段复习，以课程标准、考试说明的要求为准，分类强化复习。复习中围绕明确考 点要求，理清知识要点，培养语文综合能力和创新学习能力来进行。这一阶段， 应熟悉中考语文各类典型题型，有目的稳扎稳打强化训练，逐步形成正确的解题 思路和科学的解题方法，并将所掌握的知识系统起来，在此基础上形成整合资源、 解决问题的能力。第三步，综合复习（这就是我们常说的第二轮复习）。在对有 关知识点和专题内容进行纵向、横向的复习之后，结合最新考试信息，做一些相 关的综合冲刺模拟试题，以检验中考语文复习的效果，增加考试的实践经验，并 宁化县 2014年初中毕业 班语文学科学业检测与 评价研训交流材料