厦门市同安区2012~2013学年(下)八年级期末质量监控 语文科考试说明 命题依据 以教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》和《厦 门市初中新课程语文学科教学指导意见》为依据,并结合同安区学生的 特点进行命题。 二.命题原则 1.以《课标》为依据,贯彻课改精神,体现“创新、自主、综合、实 践”、“落实基础与开放创新相结合”等教学理念。 2.在坚持《课标》的前提下,兼顾不同层次学习水平和不同发展状态 的学生,使语文考试最大限度地为每一个学生服务。 3.命题要以全面考查学生的语文素养为宗旨,不仅要考查学生的语文 知识、能力水平,还要关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情 感态度和价值观方面的发展状况。 4.要重视考査语言文字的实际运用能力,关注语言文字这一特殊信息 载体的人文价值导向,关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和 审美活动,体现语文学科特有的灵性和生气厦门市同安区 2012～2013 学年（下）八年级期末质量监控 语文科考试说明 一．命题依据 以教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和《厦 门市初中新课程语文学科教学指导意见》为依据，并结合同安区学生的 特点进行命题。 二．命题原则 1．以《课标》为依据，贯彻课改精神，体现“创新、自主、综合、实 践”、“落实基础与开放创新相结合”等教学理念。 2．在坚持《课标》的前提下，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态 的学生，使语文考试最大限度地为每一个学生服务。 3．命题要以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅要考查学生的语文 知识、能力水平，还要关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情 感态度和价值观方面的发展状况。 4．要重视考查语言文字的实际运用能力，关注语言文字这一特殊信息 载体的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和 审美活动，体现语文学科特有的灵性和生气