三、相关性与因果关系 >施肥量对水稻产量影响的研究 ■不同施肥量（解释变量）对水稻产量（反 应变量)的影响 >中学生数学与语文成绩的关系 ·两变量并没有谁影响谁的情形 ■若将数学成绩视为反应变量，语文成 绩视为解释变量，则可利用两成绩的 相关性以一考生的语文成绩预测该考 生的数学成绩 三、相关性与因果关系 ➢ 施肥量对水稻产量影响的研究 ▪ 不同施肥量(解释变量)对水稻产量(反 应变量)的影响 ➢ 中学生数学与语文成绩的关系 ▪ 两变量并没有谁影响谁的情形 ▪ 若将数学成绩视为反应变量，语文成 绩视为解释变量，则可利用两成绩的 相关性以一考生的语文成绩预测该考 生的数学成绩