“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。(选自2002年湖北 荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》) 晚风吹过河面上最的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最后一只归雁。 我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过,当许许多多 都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。” (选自2003年安徽中考满分文《曾经拥有》) 技巧点拨:一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。环境 描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行 段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。 上面三段开头,第一段写一场急雨的降临,为的是为教室内的考试烘托背景,并制造 一种紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打下基础, 是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。 三段文字写法简单但很实用,效果也好,能极大地引发读者的阅读兴趣。 技巧七:广泛引用,突出主题 “请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起着熟悉的旋律, 自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。(选自2003年甘肃省中考满分文 《歌声与微笑》) 著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能 获得成功。(选自203年河南省中考满分文《拥有自信方能成功》) “月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。 每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现出 幅画来。(选自2003年吉林省中考满分文《陶醉》) 技巧点拨:引用法是一种很常用的文章开头法,引用的内容是很丰富的,若是议论文则常 引用名人名言以增强论证效果,突出主题,如上面第二例:若是记叙文、散文则可以引用歌 词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情,如上面第一例、第三例。此外,还可引用古语、俗 谚、对联等等。 附三:语文知识点梳理 表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借 物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、 对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由 近到远) 十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹 状貌、引用6 “最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自 2002 年湖北 荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》） 晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。 我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多 都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” （选自 2003 年安徽中考满分文《曾经拥有》） 技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境 描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一 段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。 上面三段开头，第一段写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造 一种紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打下基础， 是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。 三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。 技巧七：广泛引用，突出主题 “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起着熟悉的旋律， 自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自 2003 年甘肃省中考满分文 《歌声与微笑》） 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能 获得成功。（选自 2003 年河南省中考满分文《拥有自信方能成功》） “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现出 一幅画来。（选自 2003 年吉林省中考满分文《陶醉》） 技巧点拨：引用法是一种很常用的文章开头法，引用的内容是很丰富的，若是议论文则常 引用名人名言以增强论证效果，突出主题，如上面第二例；若是记叙文、散文则可以引用歌 词、诗句，以引发下文，便于叙事抒情，如上面第一例、第三例。此外，还可引用古语、俗 谚、对联等等。 附三：语文知识点梳理 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借 物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、 对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由 近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹 状貌、引用