《马克思主义基本原理》教学大纲 一、课程基本信息 课程类别 通识教育课程 课程性质 理论 课程属性 必修 课程名称 马克思主义基本原理 课程英文名称 Basic Principles of Marxism 课程编码 F21TB03E 适用专业 所有专业 考核方式 考试 先修课程 《思想道德与法治》、《中国近 代史纲要》 总学时 48 学分 3 理论学时 48 实验学时/实训学时/实践学时/上机学时 0 开课单位 马克思主义学院 二、课程简介 《马克思主义基本原理》是高校思想政治理论课课程体系的主干课程，其内容包括马克 思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。本课程的目的是对大学生进行系统 的马克思主义理论教育，帮助大学生从整体上把握马克思主义基本原理，了解认识人类社会 发展的基本规律，树立正确的世界观、人生观和价值观，并学会用马克思主义的基本立场、 观点和方法分析问题、解决问题。本课程理论性较强，为大学生自觉坚持党的基本理论、基 本路线和基本纲领打下坚实的理论基础，确立建设中国特色社会主义的理想信念。 三、课程教学目标 课程教学目标 支撑人才培养规格 支撑人才培养规 指标点 格 目标1： 从总体上理解和把握什么是马克思主义、为 知 识 什么要学习马克思主义：了解马克思主义哲学、 2-1:具有综合运用 目 马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基 各种手段查阅文献、 2.综合素质能力 标 本组成部分的内容：理解马克思主义的基本立 获取信息的能力。 场、基本观点和基本方法，明确马克思主义基本 原理普遍、根本、长远的指导意义。 目标2： 2-3:具有较好的创 具备运用马克思主义基本立场、基本观点和 新创业能力。 能 基本方法分析问题和解决问题的能力：培养批判 力 2-4:具有健康体魄 性思维，能够客观分析各种历史和现实问题，积 和良好的心理素 2.综合素质能力 标 极应对生活中的各种矛盾，具有良好的心理调适 质，面对环境压力 能力：提高学生的独立思考能力和创新意识，掌 时具有较强的自我 握学习和运用马克思主义的正确态度和方法。 调适能力。《马克思主义基本原理》教学大纲 一、课程基本信息 课程类别 通识教育课程 课程性质 理论 课程属性 必修 课程名称 马克思主义基本原理 课程英文名称 Basic Principles of Marxism 课程编码 F21TB03E 适用专业 所有专业 考核方式 考试 先修课程 《思想道德与法治》、《中国近 代史纲要》 总学时 48 学分 3 理论学时 48 实验学时/实训学时/ 实践学时/上机学时 0 开课单位 马克思主义学院 二、课程简介 《马克思主义基本原理》是高校思想政治理论课课程体系的主干课程，其内容包括马克 思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。本课程的目的是对大学生进行系统 的马克思主义理论教育，帮助大学生从整体上把握马克思主义基本原理，了解认识人类社会 发展的基本规律，树立正确的世界观、人生观和价值观，并学会用马克思主义的基本立场、 观点和方法分析问题、解决问题。本课程理论性较强，为大学生自觉坚持党的基本理论、基 本路线和基本纲领打下坚实的理论基础，确立建设中国特色社会主义的理想信念。 三、课程教学目标 课程教学目标 支撑人才培养规格 指标点 支撑人才培养规 格 知 识 目 标 目标1： 从总体上理解和把握什么是马克思主义、为 什么要学习马克思主义；了解马克思主义哲学、 马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基 本组成部分的内容；理解马克思主义的基本立 场、基本观点和基本方法，明确马克思主义基本 原理普遍、根本、长远的指导意义。 2-1：具有综合运用 各种手段查阅文献、 获取信息的能力。 2.综合素质能力 能 力 目 标 目标2： 具备运用马克思主义基本立场、基本观点和 基本方法分析问题和解决问题的能力；培养批判 性思维，能够客观分析各种历史和现实问题，积 极应对生活中的各种矛盾，具有良好的心理调适 能力；提高学生的独立思考能力和创新意识，掌 握学习和运用马克思主义的正确态度和方法。 2-3：具有较好的创 新创业能力。 2-4：具有健康体魄 和良好的心理素 质，面对环境压力 时具有较强的自我 调适能力。 2.综合素质能力