题号 解答要点及评分标准 3、(1)尊重信任和严格要求相结合原则的概念… 3分 (2)贯彻这一原则的要求: 教师要热情关怀每一个学生,尊重学生的人格和自尊心。… 4分 b教师要善于向学生提出正确、合理、明确而具体的要求。…… 4分 C教师要严以律己,以身作则。…………………4分 、综合论述题(选做2题,每题20分) (3)答:(1)、素质教育的概念… …4分 (2)、素质教育的意义 a内在意义:它是面向全体学生的教育:它是全面提高学生素质的教育 它是使学生生动活泼发展的教育…… 8分 b外在意义:可以为社会培养合格的社会主义建设者和接班人;可以 深化教育改革。… ……18分 2、(1)、理论联系实际,加强德育的实践环节…… ……|5分 (2)、注重培养学生自我教育的能力和习惯 5分 (3)、注重培养学生的道德思维,使科学地看待和分析各种道德现象…5分 (4)注重培养学生的道德评价能力,用正确的道德准则,对道德行为 进行是非、善恶、美丑的判断……………………………5分 3、(1)因材施教是指教师从学生的实际状况出发,依据学生的年龄 特征、个别差异,有的放矢的进行教学。…… …5分 (2)基本要求: a、全面了解和研究学生,有的放矢的进行教学 3 b、面向全班,照顾两头……… 分分 c、针对学生的个性特点,提出不同要求…………………3分 (3)结合实际进行分析……………………………………6分3 题号 解 答 要 点 及 评 分 标 准 二、 ３、（１）尊重信任和严格要求相结合原则的概念………………………… （２）贯彻这一原则的要求： a 教师要热情关怀每一个学生，尊重学生的人格和自尊心。……………… b 教师要善于向学生提出正确、合理、明确而具体的要求。……………… C 教师要严以律己，以身作则。…………………………………………… 综合论述题（选做２题，每题 2０分） （3） 答：（１）、素质教育的概念………………………………………… （２）、素质教育的意义 a 内在意义：它是面向全体学生的教育；它是全面提高学生素质的教育； 它是使学生生动活泼发展的教育………………………………………… b 外在意义：可以为社会培养合格的社会主义建设者和接班人；可以 深化教育改革。……………………………………………………………… 2、（1）、理论联系实际，加强德育的实践环节……………………………… （2）、注重培养学生自我教育的能力和习惯……………………………… （3）、注重培养学生的道德思维，使科学地看待和分析各种道德现象… （4）注重培养学生的道德评价能力，用正确的道德准则，对道德行为 进行是非、善恶、美丑的判断……………………………………………… ３、（１）因材施教是指教师从学生的实际状况出发，依据学生的年龄 特征、个别差异，有的放矢的进行教学。…………………………………… （２）基本要求： a、 全面了解和研究学生，有的放矢的进行教学…………………… b、 面向全班，照顾两头……………………………………………… c、 针对学生的个性特点，提出不同要求…………………………… （3）结合实际进行分析…………………………………………………… 3 分 4 分 4 分 4 分 4 分 8 分 8 分 5 分 5 分 5 分 5 分 5 分 3 分 3 分 3 分 6 分