题号 解答要点及评分标准 般论述题(选作两题,每题15分 1、(1)教学过程是教师和学生双边共同活动的过程,既要有教师的主 导作用,又要发挥学生的主动性。双方必须发挥主观能动性,但是两者 所处的地位是不同的。… 5分 (2)在教学过程中,教师执行着社会对学生的要求。他们闻道在先, 学有专攻,受过专门的训练,了解学生身心发展的规律,懂得如何组织 教学。教师的教是矛盾的主要方面。教师的主导作用主要体现在按照教 学任务和教学规律的要求对学生进行启发、诱导、讲解、训练和指点上 学生的主动性调动得怎么样,学习的效果如何,是衡量教师主导作用发 挥得好坏的主要标志。…… 5分 (3)在教学过程中,学生是能动的人,他们不只是教学的对象,而 且是学习的主体。教师传授的知识和技能,施加的思想影响,必须通过 学生的消化和吸收,才能转化他们的本领和品德。一般来说,学生的学 习主动性、积极性愈高,学习效果也就愈好。当然,学生的学习主动性 是对教师主导作用的积极配合 5分 2、(1)、活动课程 a活动课程概念……………………………………2.5分 b意义:有助于学生主动性、创造性的发挥和个性的发展;有助于手脑 并用;有助于联系生活实际,有助于满足学生的兴趣和需要。活动课程 不但适合于大部分的课外活动,而且也适合于许多课堂教学。… 5分 (2)、综合课程: 综合课程概念…………………… 2.5分 意义:有利于学生形成对客观世界的全面的、完整的认识:有利于学 生更好的把握事物与事物之间的内在联系,开阔自己的视野 ……5分2 题号 解 答 要 点 及 评 分 标 准 一 一般论述题（选作两题，每题 15 分） １、（1）教学过程是教师和学生双边共同活动的过程，既要有教师的主 导作用，又要发挥学生的主动性。双方必须发挥主观能动性，但是两者 所处的地位是不同的。……………………………………………………… （2）在教学过程中，教师执行着社会对学生的要求。他们闻道在先， 学有专攻，受过专门的训练，了解学生身心发展的规律，懂得如何组织 教学。教师的教是矛盾的主要方面。教师的主导作用主要体现在按照教 学任务和教学规律的要求对学生进行启发、诱导、讲解、训练和指点上。 学生的主动性调动得怎么样，学习的效果如何，是衡量教师主导作用发 挥得好坏的主要标志。……………………………………………………… （3）在教学过程中，学生是能动的人，他们不只是教学的对象，而 且是学习的主体。教师传授的知识和技能，施加的思想影响，必须通过 学生的消化和吸收，才能转化他们的本领和品德。一般来说，学生的学 习主动性、积极性愈高，学习效果也就愈好。当然，学生的学习主动性 是对教师主导作用的积极配合。…………………………………………… ２、（1）、活动课程 a 活动课程概念……………………………………………………………… b 意义：有助于学生主动性、创造性的发挥和个性的发展；有助于手脑 并用；有助于联系生活实际，有助于满足学生的兴趣和需要。活动课程 不但适合于大部分的课外活动，而且也适合于许多课堂教学。………… （2）、综合课程： a 综合课程概念……………………………………………………………… b 意义：有利于学生形成对客观世界的全面的、完整的认识；有利于学 生更好的把握事物与事物之间的内在联系，开阔自己的视野。………… 5 分 5 分 5 分 2.5分 5 分 2.5分 5 分