(2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。 2、绿色植物对人类生存环境有重大的影响，目前国际上评价一个国 家环境质量的时候，往往以其绿地面积为主要评定指标之一。 例如瑞典是环境保护较好的国家，它的植被面积比例很高，仅就 首都斯德哥尔摩市，平均每人就有24平方米的绿化面积。又如德国， 除了大量植树造林以外，还用培植草坪等方法增加绿地面积，全国森 林、农田、公园等面积约占全国总面积的85%左右。 学校的绿化是学校管理工作中应该重视和规划的一件大事，对学 校的环境保护有着重大作用。当前学校要尽一切可能使学校一切空地 绿化。那么，绿色植物对改善环境的作用有哪些？(2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。 2、 绿色植物对人类生存环境有重大的影响，目前国际上评价一个国 家环境质量的时候，往往以其绿地面积为主要评定指标之一。 例如瑞典是环境保护较好的国家，它的植被面积比例很高，仅就 首都斯德哥尔摩市，平均每人就有 24 平方米的绿化面积。又如德国， 除了大量植树造林以外，还用培植草坪等方法增加绿地面积，全国森 林、农田、公园等面积约占全国总面积的 85%左右。 学校的绿化是学校管理工作中应该重视和规划的一件大事，对学 校的环境保护有着重大作用。当前学校要尽一切可能使学校一切空地 绿化。那么，绿色植物对改善环境的作用有哪些？