教师点评:这篇文章虚拟了一个火星太拯救地球 的科幻故事,思路开阔,想象丰富,立意高趣表 现了作者对人类自身命运的高度担忧。文章牙始就把作 者带到了3008年火星人探测到地球生命的场景中此后 情节的展开层次分明,错落有致,开头与结尾遥相呼应。 另外,文章中具体场景的描写细腻,生动简洁;如开头 用简练的对话重点突出了地球因为污染严重而行将毁灭的 E酷现实;当火星人通过移植地球人的记忆,了解了地球 人破坏自然环境的经过时,连火星人都惊讶的不禁摇头叹 息;最后,在火星人的帮助下,地球终于得到了拯救, “火星人听了报告,笑了”等是大胆的想象,又突出表达 了作者的美好愿望,符合生活真实教师点评：这篇文章虚拟了一个火星人拯救地球 的科幻故事，思路开阔，想象丰富，立意高远，表 现了作者对人类自身命运的高度担忧。文章一开始就把作 者带到了3008年火星人探测到地球生命的场景中，此后 情节的展开层次分明，错落有致，开头与结尾遥相呼应。 另外，文章中具体场景的 描写细腻，生动简洁；如开头 用简练的对话重点突出了地球因为污染严重而行将毁灭的 严酷现实；当火星人通过移植地球人的记忆，了解了地球 人破坏自然环境的经过时，连火星人都惊讶的不禁摇头叹 息；最后，在火星人的帮助下，地球终于得到了拯救， “火星人听了报告，笑了”等是大胆的想象，又突出表达 了作者的美好愿望，符合生活真实