重点： 1、人力资源、护理人力资源管理、继续医学教有的概念 2、绩效管理的概念及原则 3、护理人员配置的原则 4、人力资源管理的原则 5、继续护理学教有的原则 难点： 1、护理人员的分工、排班模式及排班的方法 2、护理人员绩效评价的程序 【教学方法与教学手段】 1、以大班课堂讲授为主，讨论为辅，利用PowerPoint制作的多媒体教学课件，结合板 书，讲授中有机的采用启发式（提问和讨论）和互动式教学方法，由浅入深，以多媒体技术面 合实物教学，加强学生的理解和记忆。 2、讲述重点和难点时采用理论联系实际案例，运用归纳和对比方法进行总结，引发学生 思考，加深学生对于相关知识的理解，提高学生解决实际问题的能力。 3、课后布置思考题辅助教学，发挥学生的主动性，提高学生学习的积极性。 第七章领导 【教学内容】 1、领导概述（领导的概念、领导者及其权力、领导者的影响力） 2、领导理论（领导特质理论、领导行为理论、权变领导理论、领导层次理论） 3、授权（概念和特征、原则、步骤、易出现的问题） 4、领导艺术在护理管理中的应用 5、决策（概念、类型、步骤、团体决策 【教学基本要求】 1、掌握领导、领导工作原理：授权的概念和原则：决策的概念 2、熟悉领导者的权力、影响力的构成：权变理论、领导行为理论的主要内容：授权的步 骤：制定决策的过程 3、了解领导特质理论的主要内容：领导艺术在护理管理中的应用 【重点与难点】 重点： 1、领导、领导工作原理 2、授权的概念和原则 3、决策的概念 难点：重点： 1、人力资源、护理人力资源管理、继续医学教育的概念 2、绩效管理的概念及原则 3、护理人员配置的原则 4、人力资源管理的原则 5、继续护理学教育的原则 难点： 1、护理人员的分工、排班模式及排班的方法 2、护理人员绩效评价的程序 【教学方法与教学手段】 1、以大班课堂讲授为主，讨论为辅，利用 PowerPoint 制作的多媒体教学课件，结合板 书，讲授中有机的采用启发式（提问和讨论）和互动式教学方法，由浅入深，以多媒体技术配 合实物教学，加强学生的理解和记忆。 2、讲述重点和难点时采用理论联系实际案例，运用归纳和对比方法进行总结，引发学生 思考，加深学生对于相关知识的理解，提高学生解决实际问题的能力。 3、课后布置思考题辅助教学，发挥学生的主动性，提高学生学习的积极性。 第七章 领 导 【教学内容】 1、领导概述（领导的概念、领导者及其权力、领导者的影响力） 2、领导理论（领导特质理论、领导行为理论、权变领导理论、领导层次理论） 3、授权（概念和特征、原则、步骤、易出现的问题） 4、领导艺术在护理管理中的应用 5、决策（概念、类型、步骤、团体决策） 【教学基本要求】 1、掌握领导、领导工作原理；授权的概念和原则；决策的概念 2、熟悉领导者的权力、影响力的构成；权变理论、领导行为理论的主要内容；授权的步 骤；制定决策的过程 3、了解领导特质理论的主要内容；领导艺术在护理管理中的应用 【重点与难点】 重点： 1、领导、领导工作原理 2、授权的概念和原则 3、决策的概念 难点：