【学习反思】 说出本节课的收获和不足 第6课探索建设社会主义的道路 学习目标: 1、掌握中共八大召开的时间、主要内容及意义 2、把握“大跃进”和人民公社化运动的指导思想及危害,分析在社会主义探索过程中出现 失误的原因。 3、理解我国社会主义建设虽历经曲折,但主流是前进的。知道模范人物的事迹,从这些人 物身上学习怎样的精神 学习重、难点 重点:八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就。 难点:探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。 学习过程: 温故知新 1.“三大改造”在哪些行业?其历史作用是什么? 2.“三大改造”的后期,存在着哪些缺点? 自主学习 (一)认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完成下列问 题。自己解决不的了的问题以小组为单位进行研讨,达成共识 1、阅读课文第一段思考:①中共为什么要召开八大?我国社会的主要矛盾是什么?② 党和人民的主要任务是什么?③八大的意义? 2、阅读课文第二段思考:①为什么说八大是探索建设社会主义道路的良好开端?② 1958年“总路线”的主要内容是什么?如何评价1958年的“总路线”?此后,党中央又 发动了哪些错误的运动?③结合第28页插图《浮夸风》及动脑筋题思考党在探索建设社会 主义道路过程中严重失误的标志是什么?为什么会产生这些严重失误?这些严重失误又产 生了什么危害?④国家什么时候调整国民经济?结果怎样? 3、阅读课文最后一个子目思考:中共八大后的十年间社会主义建设取得了那些成就? 这一时期涌现出哪些模范人物? (二)独立完成下列知识填空,并努力记住这些知识,然后在小组内交流自学成果 1.中共八大3 【学习反思】 说出本节课的收获和不足 第 6 课 探索建设社会主义的道路 学习目标: 1、掌握中共八大召开的时间、主要内容及意义。 2、把握“大跃进”和人民公社化运动的指导思想及危害,分析在社会主义探索过程中出现 失误的原因。 3、理解我国社会主义建设虽历经曲折,但主流是前进的。知道模范人物的事迹,从这些人 物身上学习怎样的精神。 学习重、难点 重点:八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就。 难点:探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。 学习过程: 一、温故知新 1.“三大改造”在哪些行业?其历史作用是什么? 2.“三大改造”的后期,存在着哪些缺点? 二、自主学习 (一)认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完成下列问 题。自己解决不的了的问题以小组为单位进行研讨,达成共识。 1、阅读课文第一段思考:①中共为什么要召开八大?我国社会的主要矛盾是什么?② 党和人民的主要任务是什么?③八大的意义? 2、阅读课文第二段思考:①为什么说八大是探索建设社会主义道路的良好开端?② 1958 年“总路线”的主要内容是什么?如何评价 1958 年的“总路线”?此后,党中央又 发动了哪些错误的运动?③结合第 28 页插图《浮夸风》及动脑筋题思考党在探索建设社会 主义道路过程中严重失误的标志是什么?为什么会产生这些严重失误?这些严重失误又产 生了什么危害?④ 国家什么时候调整国民经济?结果怎样? 3、阅读课文最后一个子目思考:中共八大后的十年间社会主义建设取得了那些成就? 这一时期涌现出哪些模范人物? (二)独立完成下列知识填空,并努力记住这些知识,然后在小组内交流自学成果。 1.中共八大