作业、思 考题 臭氧层的产生和耗损机理较难，对于化工专业建议简单讲 课后记 解，学生便于接受，可以采用课堂讨论的方式。 课后记包括学生课室纪律、教学内容完成情况及救学体会等。 第2页 2013年g月18日 上振作高他风天与行决后童关系。 第一章红境介质及头性质 天器水的组成及性质 教学内容 2.水体富养化 14士 15环境问 ,环境污染 之，全球及区域性环境问题 水喜的、衣现及危：士接的化性质 2.教学方法 讲解为主，以深件 作业、思 作业：P64 考愿 1-4、1-5.1-6.1-7.1-15.1-16 口木袋所风藏票聚的一类污染，本带误我到 亏的图片进行示， 课后记 注：课后记包括学生课室纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第3项 2013年9月25日 1。掌污染物在环境介质中的迁移规律： 教学 了解挥发作用的机制： 目的 塑解干沉降的内商 第二化学污染物的迁移行 21形术 教学内容 1大气中污染物的迁移 2。水中污染物的迁移 1,挥发作用 2.干沉降 .敦学重点、难点 教学重 点及教 2. 教学方法 方法 讲解为主，以课件 作业、思 作业：P92 考题（讨 -1.2-2 作业、思 考题 作业：1.总结概括臭氧层的形成与耗损机理；       2.翻阅资料，叙述温室效应对环境的影响。 课 后 记 臭氧层的产生和耗损机理较难，对于化工专业建议简单讲 解，学生便于接受，可以采用课堂讨论的方式。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第2页 2013年 9 月 18 日 教 学 目 的 1．掌握水体富营养化的原因； 2．了解土壤的基本理化性质及与污染程度的关系。 教 学 内 容 第一章 环境介质及其性质 1.3  水圈 1. 天然水的组成及性质    2. 水体富营养化 1.4 土 壤圈 1．土壤的组成及剖面结构  2. 土壤的物理性质 3. 土壤的化学性质 1.5 环境问题 1. 环境污染             2. 全球及区域性环境问题 教学重 点、难 点及教学 方法 1．教学重点、难点 水体富营养化的原因、表现及危害；土壤的理化性质 2．教学方法 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题 作业：P54 1-4、1-5、1-6、1-7、1-15、1-16 课 后 记 目前水污染是环境污染问题非常重要的一类污染，本节课找到 一些水污染的图片进行展示，效果很好。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第3页  2013 年 9 月25 日 教 学 目 的 1．掌握污染物在环境介质中的迁移规律； 2．了解挥发作用的机制； 3. 理解干沉降的内涵。 教 学 内 容 第二章 化学污染物的迁移行为 2.1概述 1．大气中污染物的迁移     2. 水中污染物的迁移 3. 土壤中污染物的迁移 2.2 挥发与沉降   1．挥发作用               2．干沉降 教学重 点、难 点及教学 方法 1．教学重点、难点 污染物在环境介质中的迁移规律及迁移表现；挥发作用的动力学行 为；干沉降的内涵。 2．教学方法 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题(讨 论题)、阅 读材料 作业：P92 2-1、2-2