2012-2013年第一学期环境化学教案 姓名问名职称总学时 24 使用教材 课程 础课。 本课程 门新兴的综合性学科， 教学 质中的存在、特 迁移转化行为和环境效应基础知识和基本原理 学习《环境化学》，使学生了解污染物在环境中的迁移、转化、积累 规律：利用化学原理和生物的变化来预测环境质量的变化。通过本门课的 学习，使学生能够运用环境化学原理来防治环境污染，保护环境。 章次 章名 学时 第一章 环培介质及其性质 4 第二章 化学污染物的迁移行为 4 分配 第三章 化学污染物的转化行为 8 第四章 典型化学污染物及来源 第五章 污染控制与修复化学 4 结伯 教学内容 1自然环境 1.地球环境 2环境介质 2大气圈 1,教学重点、难点 臭氧层的形成与耗损机理：温室效应的内通和形成机理：温室气 讲解为主，辅以课件 考题 业完成情况 (②)一般③陵差（个未交 (②)一投3校差
2012-2013年第一学期环境化学教案 姓名 闫豫君 职称 讲师 总学时 24 使用教材 《环境化学》 陈景文主编 课 程 教 学 目 的 《环境化学》是环境工程、化学工程及应用化学等专业重要的专业基 础课。本课程是一门新兴的综合性学科，系统阐明有害化学物质在环境介 质中的存在、特性、迁移转化行为和环境效应基础知识和基本原理。 学习《环境化学》，使学生了解污染物在环境中的迁移、转化、积累 规律；利用化学原理和生物的变化来预测环境质量的变化。通过本门课的 学习，使学生能够运用环境化学原理来防治环境污染，保护环境。 学 时 分 配 章 次 章 名 学时 绪论 第一章 环境介质及其性质 4 第二章 化学污染物的迁移行为 4 第三章 化学污染物的转化行为 8 第四章 典型化学污染物及来源 4 第五章 污染控制与修复化学 4 教 学 目 的 1．了解掌握环境化学研究的内容； 2．掌握臭氧层的形成与耗损机理； 3．掌握温室效应的概念。 教 学 内 容 绪论 1．环境化学的研究内容。 2．与化工专业的联系。 3．该门课程的学习目的。 第一章 环境介质及其性质 1.1 自然环境； 1.地球环境 2.环境介质 1.2 大气圈 1.大气的组成及结构 2. 臭氧层的形成与耗损 3. 温室效应和温室气体 教学重 点、难 点及教学 方法 1．教学重点、难点 臭氧层的形成与耗损机理； 温室效应的内涵和形成机理；温室气 体的种类 2．教学方法 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题 作业：1.总结概括臭氧层的形成与耗损机理； 2.翻阅资料，叙述温室效应对环境的影响。 课 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学休会等。 第1页 】。掌水体言营养化的原因 教学 目的 2。了解士境的基本理化性质及与污染程度的关系。 教学内容 天然水的组成及性质 2。水体富营养化 14士 15环境问题 全球及区域性环境问题 教学 教家的原周、表现及危齿。士的理化性质 点、 作业：Ps4 业、思 考 1-4.1-5.1-6.1-7.1-15.1-16 、教学内容完成情 较紧张3)未完成4其他 么、作业完成情况 )良好 ②龄3歧若（④末交 2)一般③啦差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第2项 据污染物在环境介质中的迁移规律 3.理解干沉降的内涵。 第二幸化季务鼻物的迁移行名 教学 山，大气中污物的迁移 2。水中污染物的迁移 3. 土中污染物的迁移 2.干沉降 ,教学重点、难点 教学 污染物在环境介质中的迁移规律及迁移表现：挥发作用的动力学行 教学的内。 讲解为主，辅以课件 作业：P92 2-1.2-2 论题阅 读材料 后记 2、作业完成情况 (②)龄（③饺差间末交 21一般③胶差 注： 课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第3
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第1页 教 学 目 的 1．掌握水体富营养化的原因； 2．了解土壤的基本理化性质及与污染程度的关系。 教 学 内 容 第一章 环境介质及其性质 1.3 水圈 1. 天然水的组成及性质 2. 水体富营养化 1.4 土 壤圈 1．土壤的组成及剖面结构 2. 土壤的物理性质 3. 土壤的化学性质 1.5 环境问题 1. 环境污染 2. 全球及区域性环境问题 教学重 点、难 点及教学 方法 1．教学重点、难点 水体富营养化的原因、表现及危害；土壤的理化性质 2．教学方法 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题 作业：P54 1-4、1-5、1-6、1-7、1-15、1-16 课 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第2页 教 学 目 的 1．掌握污染物在环境介质中的迁移规律； 2．了解挥发作用的机制； 3. 理解干沉降的内涵。 教 学 内 容 第二章 化学污染物的迁移行为 2.1概述 1．大气中污染物的迁移 2. 水中污染物的迁移 3. 土壤中污染物的迁移 2.2 挥发与沉降 1．挥发作用 2．干沉降 教学重 点、难 点及教学 方法 1．教学重点、难点 污染物在环境介质中的迁移规律及迁移表现；挥发作用的动力学行 为；干沉降的内涵。 2．教学方法 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题(讨 论题)、阅 读材料 作业：P92 2-1、2-2 课 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第3页
普 3。学提吸附类型、动力学、热力学模型的判断。 弟二幸化学污染物的迁移行苟 教学内容 4.酸沉 2.3界面吸附与分配 教学重点、难点 教学重 点及教 方法 作业：Pg2 2-4.2-5、2-8 作业 2较深张(3③)未完成(4其他 课后记 2、作业完成情况 )良对 (②)一設（③校差（④未交 2)一般③做差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等· 第4 1了解光吸收、光物理过程、光化学反应动力学、光篮化降解： 2。掌大气中重要的光化学转化过程及反应机理： 第三素化学污染物的转化行萄 3.1光化学转化 教学 1。光化学转化基本概念：乙.光吸收与光物理过程 3、光化学过程： 4光化学反应动力学 5、光催化降解 6、大气中的重要光化学过程 教学重点、难点： 教学重 光化学过程及类型：光座化降解的机理：大气中的重要光化学过 教学方法： 讲解为主，辅以深例 作业：P15 3-3、3-5.3-6 作业 课、教学内容完成情况 (1)顺利 (2②)较茶张3)未完成(4)其他
教 学 目 的 1．湿沉降的内涵及行为表现； 2．了解吸附、分配作用的机理； 3．掌握吸附类型、动力学、热力学模型的判断。 教 学 内 容 第二章 化学污染物的迁移行为 2.2 挥发与沉降 3．湿沉降 4．酸沉 2.3界面吸附与分配 1．吸附、分配作用的机理 2．描述吸附、分配行为的理化参数 教学重 点、难 点及教学 方法 教学重点、难点： 湿沉降的内涵及行为表现；吸附、分配作用的机理；吸附类型、动力 学、热力学模型的判断。 教学方法： 讲解为主，辅以课件 作业 作业：P92 2-4、2-5、2-8 课 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第4页 教 学 目 的 1了解光吸收、光物理过程、光化学反应动力学、光催化降解； 2．掌握大气中重要的光化学转化过程及反应机理； 教 学 内 容 第三章 化学污染物的转化行为 3.1 光化学转化 1．光化学转化基本概念；2、光吸收与光物理过程 3、光化学过程； 4、光化学反应动力学 5、光催化降解 6、大气中的重要光化学过程 教学重 点、难 点及教学 方法 教学重点、难点： 光化学过程及类型；光催化降解的机理；大气中的重要光化学过 程。 教学方法： 讲解为主，辅以课件 作业 作业：P158 3-3、3-5、3-6 课 后 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他
记 2)一般3差4未交 3。学生谋堂纪律 (1)良好 《2)一般(3啦差 法：课后记包括学生堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第5项 物的光化学降解 三幸化学传桑物的转化行萄 3.1光化学转化 2集无机污染物能 2、空气中氨氧化物的转化和光化学烟雾污染 教学重点，难点 教学面 :硫酸妇雾和光化 占。 里：天然水中污染物的光化学降解， 点及教学 方法 作业：P158 作业 3-8、3-9 1教学内容完成情况 )较柔张（③）未完成4其他 课后记 )良好 2)一般(3)啦差④未交 3、学生课堂纪徐 (1)良好 (2)一般3校差 法：课后记包括学生误堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第6页 据环境介质中的主要发生的溶解-沉淀配合平衡、及氧化还原过 教学 目的 第三化染物的转化行司 82典型无机污染物的转化 5氧化-还原 教学重点、难点： 环境介质中的主要发生的溶解-沉淀配合平街、及氧化还原过程 点及教学 方法
记 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第5页 教 学 目 的 1. 掌握天然水中污染物的光化学降解； 2．了解空气中硫氧化物的转化和氮氧化物的转化过程； 3．掌握硫酸烟雾和光化学烟雾的发生特点和机理。 教 学 内 容 第三章 化学污染物的转化行为 3.1 光化学转化 7、天然水中污染物的光化学降解 8、环境介质表面的光化学降解 3.2典型无机污染物的转化 1、空气中硫氧化物的转化和硫酸烟雾型污染 2、空气中氮氧化物的转化和光化学烟雾污染 教学重 点、难 点及教学 方法 教学重点、难点： 空气中硫氧化物的转化和氮氧化物的转化过程；硫酸烟雾和光化 学烟雾的发生特点和机理；天然水中污染物的光化学降解。 教学方法： 讲解为主，辅以课件 作业 作业：P158 3-8、3-9 课 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第6页 教 学 目 的 掌握环境介质中的主要发生的溶解-沉淀、配合平衡、及氧化-还原过 程。 教 学 内 容 第三章 化学污染物的转化行为 3.2典型无机污染物的转化 3、溶解-沉淀 4、配合平衡 5、氧化-还原 教学重 点、难 点及教学 方法 教学重点、难点： 环境介质中的主要发生的溶解-沉淀、配合平衡、及氧化-还原过程。 教学方法： 讲解为主，辅以课件
作业：P158 作业 1、教学内容完成情况 ②)较紧张（③）未完或(4)其他 课后记 ()顺利 ②)一般3)差④末交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一极(3)啦差 注：深后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第7贞 重要自由及来源 了解有机污染物的生物降解的代模式 第三素化学污染物的转他行为 33有机污染物的化学转化 1、胶碱解离 教学内容 2、水解反码 氧化降 染物的生物降解 生物太 2、生物降解代谢模式 教学重点、难点： 教学重 有机污染物的化学转化过程：空气中的重要自由基及来源：有机污染 物的生物降解类型及代模式. 教学方法： 方法 讲解为主，箱以课件 作业、思 作业：Pg2 考题（讨 3-10.3-12.3-15 论题)、 读材料 、教学内容完成情况 ()顺利 (2)较系张（③）未完成(4其他 ④未起 3、学生深堂纪律 ()良好 (2一般（③）啦若 注：课后记包括学生堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等， 第8项 解恭本的典型 一染收的衣性环防来超 2.熟委重全、非会属及其化 第四典型化学污染物及表源 教学内容 52有机污染物 常见有机污染物 点及教学 学事中行的真型重金属。丰及其化合物的来源及木：常 见的有机污染物的来海及性质。 方法 教学方法：
作业 作业：P158 课 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第7页 教 学 目 的 1．了解有机污染物的化学转化过程； 2．掌握氧化降解过程，空气中的重要自由基及来源； 3. 了解有机污染物的生物降解的代谢模式。 教 学 内 容 第三章 化学污染物的转化行为 3.3有机污染物的化学转化 1、酸碱解离 2、水解反应 3、氧化降解 3.4 有机污染物的生物降解 1、生物降解基本概念 2、生物降解代谢模式 教学重 点、难 点及教学 方法 教学重点、难点： 有机污染物的化学转化过程；空气中的重要自由基及来源；有机污染 物的生物降解类型及代谢模式。 教学方法： 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题(讨 论题)、阅 读材料 作业：P92 3-10、3-12、3-15 课 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第8页 教 学 目 的 1．了解基本的典型化学污染物及来源； 2．熟悉重金属、非金属及其化合物的基本性质及环境中的来源； 3．掌握有机污染物的来源及持久性有机污染物的典型性质。 教 学 内 容 第四章 典型化学污染物及来源 5.1 重金属、非金属及其化合物 1．重金属、非金属及其化合物 2．非金属化合物 5.2 有机污染物 1．常见有机污染物 教学重 点、难 点及教学 方法 教学重点、难点： 环境中存在的典型重金属、非金属及其化合物的来源及基本性质；常 见的有机污染物的来源及性质。 教学方法：
讲解为主，辅以课件 作业、思作业：P257 考题（讨 5-1 课后记 2、作业完成情况 (②)-設(3)校差4未较 o良好 ②)一般3腋差 注：后记包括学生误空纪律、教学内容完成情况及救学体会等。 第9页 久性有机污染物的典型性质。 3.堂据持久性污染物的范围及来源， 第四章典型化学污鼻物及来深 教学内容 2.典型春害有机污染物 化学污染物的源解析技术 教学重 教学方法 讲解为主，轴以课件 方法 作业：P257 作业、思 5-2、5-354 2、作业完成情况 ②設3校差个未校 山良好 2)一般(3腋差 注：课后记包括学生课纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第10项 理及应用 3。攀找离子交换法与膜分离法、溶剂苯取法的原理及应用。 蒂五章传染控制与修襄他学 教学 8.2 高级氧化技术 ,臭氧氧化技术 2.过氧化氢及Fenton氧化技术 教学 点及教学 教学重白学技术的分及原是：臭氧氧化技术 氧化氢及Fen10m氧化技术的原理及应用. 与过 方法
讲解为主，辅以课件 作业、思 考题(讨 论题)、阅 读材料 作业：P257 5-1 课 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第9页 教 学 目 的 1．熟悉化学污染物的源解析技术； 2．掌握有机污染物的来源及持久性有机污染物的典型性质。 3．掌握持久性污染物的范围及来源。 教 学 内 容 第四章 典型化学污染物及来源 5.2 有机污染物 1．持久性有机污染物 2.典型毒害有机污染物 3. 化学污染物的源解析技术 教学重 点、难 点及教学 方法 教学重点、难点： 持久性污染物的范围及来源；典型毒害有机污染物的性质。 教学方法： 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题 作业：P257 5-2、5-3、5-4 课 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第10页 教 学 目 的 1．了解常见的物理化学技术的分类及原理；； 2．了解臭氧氧化技术 与过氧化氢及Fenton氧化技术的原 理及应用 3．掌握离子交换法与膜分离法、溶剂萃取法的原理及应用。 教 学 内 容 第五章 污染控制与修复化学 8.1 物理化学技术 1.吸附法 2. 离子交换法 3.混凝法 4.膜分离法 5.溶剂萃取法 8.2 高级氧化技术 1．臭氧氧化技术 2．过氧化氢及Fenton氧化技术 教学重 点、难 点及教学 方法 教学重点、难点： 常见的物理化学技术的分类及原理；臭氧氧化技术 与过 氧化氢及Fenton氧化技术的原理及应用。 教学方法： 讲解为主，辅以课件
作业：P30 8-1、8-2、8-3.86 、教学内容完成情况 较紧张3)未完成（④其他 课后记 )良好 2)一般3啦差 注：课后记包括学生课纪律、教学内容完成情况及教学体会等， 第1页 了解常见的高饭氧化枝术 2.了解环境污染修复技术的原理及应用 3.掌握环境污染化学修复技术的原理及应用 高每 教学内容 1.二氧化铁光维化技术 2.电化学方法3.湿式空气氧化技术 学 教学重 术的原理及应用。 方法 作业：P380 -9 、教学内容完成情况 顺利 ②)较紧张(3)未完成④其他 课后记 (2)(3差 )良好 2)一般3胶差 注：课后记包括学生课堂纪佛、教学内容完成情况及教学体会等。 第12页 2013-2014年第一学期环境化学教案 姓名间名职称得师总学时 24 使用教材 《红境化摩游落康文主编 《环境化学》是环境工程、化学工程及应用化学等专业重要的专业基 跳课。本课程是一门新兴的综合性学科。系统阐明有害化学物质在环境介 教学目的 质中的存在、特性、迁移转化行为和环境效应基础知识和基本原理。 学习环墙化学》。使学生了解污垫物在环培中的迁移、转化、积 学习
作业、思 考题 作业：P380 8-1、8-2、8-3、8-6 课 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第11页 教 学 目 的 1．了解常见的高级氧化技术的分类及原理； 2．了解环境污染修复技术的原理及应用 3．掌握环境污染化学修复技术的原理及应用 教 学 内 容 第五章 污染控制与修复化学 8.2 高级氧化技术 1.二氧化钛光催化技术 2．电化学方法 3．湿式空气氧化技术 8.3 环境污染修复技术 1.概述 2.化学修复技术 教学重 点、难 点及教学 方法 教学重点、难点： 了解常见的高级氧化技术的分类及原理；环境污染化学修复技 术的原理及应用。 教学方法： 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题 作业：P380 8-9 课 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较 差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第12页 2013-2014年第一学期环境化学教案 姓名 闫豫君 职称 讲师 总学时 24 使用教材 《环境化学》 陈景文主编 课 程 教 学 目 的 《环境化学》是环境工程、化学工程及应用化学等专业重要的专业基 础课。本课程是一门新兴的综合性学科，系统阐明有害化学物质在环境介 质中的存在、特性、迁移转化行为和环境效应基础知识和基本原理。 学习《环境化学》，使学生了解污染物在环境中的迁移、转化、积累 规律；利用化学原理和生物的变化来预测环境质量的变化。通过本门课的 学习，使学生能够运用环境化学原理来防治环境污染，保护环境
章次 章名 学时 绪论 第一章 环境介质及其性质 第二章 化学污染物的迁移行为 5 分配 第三章 化学污染物的转化行为 6 第四章 典型化学污染物及来源 第五章 污染控制与修复化学 2 2013年9明11日 教学 目的 掌指温室效应的之 ,】白然环境 ,地球环境 2环境介质 12大气 2臭氧层的形成与耗 1。教学重点、难点 教学重 臭氧层的形成与耗损机理：温室效应的内涵和形成机理：温室气 2教学方法 讲解为主，铺以课件 作业、思作业：1，总结概括臭氧层的形成与耗损机理 考题 2翻阅资料，叙述温室效应对环境的影响。 课后记 2013年9明13日 1.掌握臭氧层的形成与耗损机理： 2.掌握五室效应的概念。 第一幸玩琥价喷及其性质 1.2大气圈 1.教学重点、难点 体的层的形成与耗损机婴： 温室效应的内通和形成机理：温室气 2.教学方法 讲解为主，辅以课件
学 时 分 配 章 次 章 名 学时 绪论 1 第一章 环境介质及其性质 4 第二章 化学污染物的迁移行为 5 第三章 化学污染物的转化行为 6 第四章 典型化学污染物及来源 6 第五章 污染控制与修复化学 2 2013年 9月 11 日 教 学 目 的 1．了解掌握环境化学研究的内容； 2．掌握臭氧层的形成与耗损机理； 3．掌握温室效应的概念。 教 学 内 容 绪论 1．环境化学的研究内容。 2．与化工专业的联系。 3．该门课程的学习目的。 第一章 环境介质及其性质 1.1 自然环境； 1.地球环境 2.环境介质 1.2 大气圈 1.大气的组成及结构 2. 臭氧层的形成与耗损 3. 温室效应和温室气体 教学重 点、难 点及教学 方法 1．教学重点、难点 臭氧层的形成与耗损机理； 温室效应的内涵和形成机理；温室气 体的种类 2．教学方法 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题 作业：1.总结概括臭氧层的形成与耗损机理； 2.翻阅资料，叙述温室效应对环境的影响。 课 后 记 绪论课程展开讲解了目前全球环境污染主要存在的十大问题，学生十 分感应趣，对于化工专业唤醒学生对于环境保护的意识，学生学习的 积极性很高。 本节课内容较多，为完成教学任务。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第1页 2013年 9月 13日 教 学 目 的 1．掌握臭氧层的形成与耗损机理； 2．掌握温室效应的概念。 教 学 内 容 第一章 环境介质及其性质 1.2 大气圈 2. 臭氧层的形成与耗损 3. 温室效应和温室气体 教学重 点、难 点及教学 方法 1．教学重点、难点 臭氧层的形成与耗损机理； 温室效应的内涵和形成机理；温室气 体的种类 2．教学方法 讲解为主，辅以课件
作业、思 考题 臭氧层的产生和耗损机理较难，对于化工专业建议简单讲 课后记 解，学生便于接受，可以采用课堂讨论的方式。 课后记包括学生课室纪律、教学内容完成情况及救学体会等。 第2页 2013年g月18日 上振作高他风天与行决后童关系。 第一章红境介质及头性质 天器水的组成及性质 教学内容 2.水体富养化 14士 15环境问 ,环境污染 之，全球及区域性环境问题 水喜的、衣现及危：士接的化性质 2.教学方法 讲解为主，以深件 作业、思 作业：P64 考愿 1-4、1-5.1-6.1-7.1-15.1-16 口木袋所风藏票聚的一类污染，本带误我到 亏的图片进行示， 课后记 注：课后记包括学生课室纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第3项 2013年9月25日 1。掌污染物在环境介质中的迁移规律： 教学 了解挥发作用的机制： 目的 塑解干沉降的内商 第二化学污染物的迁移行 21形术 教学内容 1大气中污染物的迁移 2。水中污染物的迁移 1,挥发作用 2.干沉降 .敦学重点、难点 教学重 点及教 2. 教学方法 方法 讲解为主，以课件 作业、思 作业：P92 考题（讨 -1.2-2
作业、思 考题 作业：1.总结概括臭氧层的形成与耗损机理； 2.翻阅资料，叙述温室效应对环境的影响。 课 后 记 臭氧层的产生和耗损机理较难，对于化工专业建议简单讲 解，学生便于接受，可以采用课堂讨论的方式。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第2页 2013年 9 月 18 日 教 学 目 的 1．掌握水体富营养化的原因； 2．了解土壤的基本理化性质及与污染程度的关系。 教 学 内 容 第一章 环境介质及其性质 1.3 水圈 1. 天然水的组成及性质 2. 水体富营养化 1.4 土 壤圈 1．土壤的组成及剖面结构 2. 土壤的物理性质 3. 土壤的化学性质 1.5 环境问题 1. 环境污染 2. 全球及区域性环境问题 教学重 点、难 点及教学 方法 1．教学重点、难点 水体富营养化的原因、表现及危害；土壤的理化性质 2．教学方法 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题 作业：P54 1-4、1-5、1-6、1-7、1-15、1-16 课 后 记 目前水污染是环境污染问题非常重要的一类污染，本节课找到 一些水污染的图片进行展示，效果很好。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第3页 2013 年 9 月25 日 教 学 目 的 1．掌握污染物在环境介质中的迁移规律； 2．了解挥发作用的机制； 3. 理解干沉降的内涵。 教 学 内 容 第二章 化学污染物的迁移行为 2.1概述 1．大气中污染物的迁移 2. 水中污染物的迁移 3. 土壤中污染物的迁移 2.2 挥发与沉降 1．挥发作用 2．干沉降 教学重 点、难 点及教学 方法 1．教学重点、难点 污染物在环境介质中的迁移规律及迁移表现；挥发作用的动力学行 为；干沉降的内涵。 2．教学方法 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题(讨 论题)、阅 读材料 作业：P92 2-1、2-2
圆满完成教学任务 注：课后记包括学生课室纪律，教学内容完成情况及教学体会等。第4页 2013年9月27日 1.湿沉降的内涵及行为表现： 学 目的 作用学型的 二卓化学污染物的迁移行奇 22挥发与沉降 教学内容 4,破沉降 吸、分配作用的机理 2。描述吸附、分配行为的理化参数 教学重点、难点： 教学重 点、 通学、热力学横型的为表现：吸附、分作用的机理：吸附类型、动力 讲解为主，辅以课件 作业：Pg2 2-4、2-5、2-8 论题、阅 读材料 基本完成教学任务 课后记 课后记包括学生课纪律，教学内容完成情祝及教学体会等。 2013年10月9日 了解光吸牧、光物理过程、光化学反应动力学，光化降解 2、幸大气中重的光化学转化过程及反应机理 教学 目的 三幸化学污染物的转化行萄 3.1光化学转化 上充化学化革本，光级收与光过 4光化学反应动力 教学 点及教学 教学方法： 讲解为主，辅以误件 方法 作业、思作业：P158 考题（讨论 -3、3-5、3-6
课 后 记 圆满完成教学任务 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第4页 2013 年 9 月27日 教 学 目 的 1．湿沉降的内涵及行为表现； 2．了解吸附、分配作用的机理； 3．掌握吸附类型、动力学、热力学模型的判断。 教 学 内 容 第二章 化学污染物的迁移行为 2.2 挥发与沉降 3．湿沉降 4．酸沉降 2.3界面吸附与分配 1．吸附、分配作用的机理 2．描述吸附、分配行为的理化参数 教学重 点、难 点及教学 方法 教学重点、难点： 湿沉降的内涵及行为表现；吸附、分配作用的机理；吸附类型、动力 学、热力学模型的判断。 教学方法： 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题(讨 论题)、阅 读材料 作业：P92 2-4、2-5、2-8 课 后 记 基本完成教学任务 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第5页 2013 年10 月9日 教 学 目 的 1、了解光吸收、光物理过程、光化学反应动力学、光催化降解； 2、掌握大气中重要的光化学转化过程及反应机理； 教 学 内 容 第三章 化学污染物的转化行为 3.1 光化学转化 1．光化学转化基本概念；2、光吸收与光物理过程 3、光化学过程； 4、光化学反应动力学 5、光催化降解 6、大气中的重要光化学过程 教学重 点、难 点及教学 方法 教学重点、难点： 光化学过程及类型；光催化降解的机理；大气中的重要光化学过 程。 教学方法： 讲解为主，辅以课件 作业、思 考题(讨论 作业：P158 3-3、3-5、3-6
