大学物理教案 年月日 深刻理解描述简谐振动的各物理量（特别是相位）的物理意义及各量间的关系： 掌握旋转矢量法及其应用； 督斋 掌握简谐振动的基本特征，能对质点的一维振动进行动力学分析，建立一维简谐振动的 微分方程，以确定是否是简谐振动：能根据给定一维谐振动的初始条件建立振动方程 并理解其物理意义」 第4章机械振动 4.1简谐振动的动力学特征 教学 4.1.1弹簧振子模型 4.1.2微振动的简谐近似 4.2简谐振动的运动学方程 容 4.2.1简谐振动的运动学方程 4.2.2描述简谐振动的三个重要参量 4.2.3简谐振动的旋转矢量表示法 教学 重点：简谐振动的运动学方程 重点 难点：简谐振动的旋转矢量表示法 教学方法：讲授法或配合应用多媒体课件 及 多举例说明紧扣概念定义讲解 教学 方法 作业 作业：详见教案P29作业清单；教材P15 思考 题讨 论题 思考题：P15 预习下节内容 阅续材料：同前。 阅读 材料 1.本次课教学内容完成情况： ①顺利 ②较紧张√③未完成④其他 课后记 2.学生课堂纪律：①良好√②一般③较差 3.教学内容深、广度：①合适√②较合适③不合适 4.作业完成情况： ①良好②一般③较差④未交 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。大学物理 教 案 年 月 日 教学 目的 深刻理解描述简谐振动的各物理量（特别是相位）的物理意义及各量间的关系； 掌握旋转矢量法及其应用； 掌握简谐振动的基本特征，能对质点的一维振动进行动力学分析，建立一维简谐振动的 微分方程，以确定是否是简谐振动；能根据给定一维谐振动的初始条件建立振动方程， 并理解其物理意义。 教 学 内 容 第 4 章机械振动 4.1 简谐振动的动力学特征 4.1.1 弹簧振子模型 4.1.2 微振动的简谐近似 4.2 简谐振动的运动学方程 4.2.1 简谐振动的运动学方程 4.2.2 描述简谐振动的三个重要参量 4.2.3 简谐振动的旋转矢量表示法 教学 重点 难点 及 教学 方法 重点: 简谐振动的运动学方程 难点: 简谐振动的旋转矢量表示法 教学方法：讲授法或配合应用多媒体课件 多举例说明 紧扣概念定义讲解 作业 思考 题讨 论题 阅读 材料 作业：详见教案 P29 作业清单；教材 P15 1 号本：3，5，7 题 思考题：P15 1，2，4，6 题； 预习下节内容。 阅读材料：同前。 课 后 记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利 ②较紧张√ ③未完成 ④其他 2. 学生课堂纪律： ①良好√ ②一般 ③较差 3. 教学内容深、广度： ①合适 √ ②较合适 ③不合适 4. 作业完成情况： ①良好 ②一般 ③较差 ④未交 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等