7)感情 2.基本概念和知识点 1)宏观上理解OI创意理论，微观上了解具体创意执行中的7点要求 3.问题与应用 1)了解创意的结构与传播效果的关系 (三)思考与实践 1.课前： 查阅www.digitaling.com等网站，研读杰出创意作品，根据生活经验， 从消费者的角度对广告创意和表现进行解读和思考。 2,课中： 执行创意实践课题《联想的艳遇》，运用通过刻意强化物与物之间的关联， 探索你中有我、我中有你的新认知，充分发挥联想力和想象力，获得充 满叙事性、戏剧性、娱乐性特点的创意呈现。 3.课后： 1)根据课中设定创意元素，结合课题任选2个完成20个联想图形 2)继续《漫画日记》，每日晚10点前发布朋友圈，次日线上交流。 (四)教学方法与手段 主要采取课堂讲授、多媒体教学、慕课教学、团队合作、分组讨论、课堂 讨论、调查研究等方法和手段，提高课堂教学质量和效率 第三章创意思维的能量 (一)目的与要求 1.了解思维、创意、设计之间的关系和逻辑 (二)教学内容 第一节创意与思维 1.主要内容 1)思维 2)创意思维 3)创意思维的构思过程 2.基本概念和知识点 1)思维与创意思维 2)创意思维的特点与流程 3.问题与应用 1)了解思维特点与创新之间的逻辑 第二节创意思维需要突破的障碍7)感情 2. 基本概念和知识点 1)宏观上理解 ROI 创意理论，微观上了解具体创意执行中的 7 点要求 3. 问题与应用 1)了解创意的结构与传播效果的关系 （三）思考与实践 1.课前： 查阅 www.digitaling.com 等网站，研读杰出创意作品，根据生活经验， 从消费者的角度对广告创意和表现进行解读和思考。 2.课中： 执行创意实践课题《联想的艳遇》，运用通过刻意强化物与物之间的关联， 探索你中有我、我中有你的新认知，充分发挥联想力和想象力，获得充 满叙事性、戏剧性、娱乐性特点的创意呈现。 3.课后： 1）根据课中设定创意元素，结合课题任选 2 个完成 20 个联想图形。 2）继续《漫画日记》，每日晚 10 点前发布朋友圈，次日线上交流。 （四）教学方法与手段 主要采取课堂讲授、多媒体教学、慕课教学、团队合作、分组讨论、课堂 讨论、调查研究等方法和手段，提高课堂教学质量和效率。 第三章 创意思维的能量 （一）目的与要求 1.了解思维、创意、设计之间的关系和逻辑 （二）教学内容 第一节 创意与思维 1.主要内容 1）思维 2）创意思维 3）创意思维的构思过程 2.基本概念和知识点 1）思维与创意思维 2）创意思维的特点与流程 3.问题与应用 1）了解思维特点与创新之间的逻辑 第二节 创意思维需要突破的障碍