第六讲 1主要内容： 用平面内的最大斜度线求解平面倾角。平面的换面（求平面的倾 角和实形等几何问题)。 2.教学目的： 使学生了解并掌握平面实形和倾角的求作方法，包括解析法和换 面法。 3.学时分配： 2个学时。 4重点与难点： 重点是理解平面内的最大斜度线的作用以及掌握求作方法。难点 是求作最大斜度线时，需深入理解最大斜度线与平面上投影面平行 线的关系以及图示方法。 5.易出现的问题： 平面对于不同投影面的不同倾角需用相应的最大斜度线。在这 点上学生易混淆。 6.教学方式、手段： 以讲授为主，图示并举例。采取多种形式的教学方式。 7其它： 布置作业：P161、P162(迹线面的习题不作，410不作)。 复习掌握所学内容，预习下讲课的内容。第六讲 1.主要内容： 用平面内的最大斜度线求解平面倾角。平面的换面（求平面的倾 角和实形等几何问题）。 2.教学目的： 使学生了解并掌握平面实形和倾角的求作方法，包括解析法和换 面法。 3.学时分配： 2个学时。 4.重点与难点： 重点是理解平面内的最大斜度线的作用以及掌握求作方法。难点 是求作最大斜度线时，需深入理解最大斜度线与平面上投影面平行 线的关系以及图示方法。 5.易出现的问题： 平面对于不同投影面的不同倾角需用相应的最大斜度线。在这一 点上学生易混淆。 6.教学方式、手段： 以讲授为主，图示并举例。采取多种形式的教学方式。 7.其它： 布置作业：P161、P162（迹线面的习题不作，4-10不作）。 复习掌握所学内容，预习下讲课的内容