12345678910ll112345678910n1n2月份 (1)甲、乙两种群之间的关系是 (2)在3、4月份甲种群数量的下降,很可能是由于 (3)种群数量变化的周期大约是 (4)自然界中物种间捕食会导致被捕食者种群的消亡吗? 课后练习与提高 、生物群落的特点有 ①有一定的分层结构②植物之间有复杂的相互关系③有相当数量的植物种类 ④最底层是草本植物⑤高层是木本植物 A.①④⑥ B.①②③ C.③④⑤ D.②③⑤ 2、以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是 N|入 甲 A.竞争、捕食、互利共生 B.捕食、竞争、互利共生 C.竞争、互利共生、捕食 D.互利共生、捕食、竞争 为了减小某种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫 的蜘 蛛。右图是对这两个种群数量变化的调查结果。下列各项解释中正 害虫 确的 A.在I期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会 增加得更快 B.在Ⅱ期间,害虫数量减少的主要原因是食物不足 C.在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足 III D.在Ⅲ期间,两个种群之间不再发生相互作用 锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中,每池中均放养等量的三种 蝌蚪,且各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者—水螈。一段时间后,三种蝌 蚪数量变化结果如图所示。请据图回答下列问题 蝌蚪数量% 01足蜡 蜡蜍蝌 8每池塘中水螈数量只 (1)锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪之间是什么关系?为什么? (2)无水螈的池塘中,锄足蟾蝌蚪数量增长很快,有可能是J型增长吗?为什么? (3)随着水螈的增多,三种被捕食蝌蚪的总数量 其中锄足蟾蜍蝌蚪数（1）甲、乙两种群之间的关系是 。 （2）在 3、4 月份甲种群数量的下降，很可能是由于 。 （3）种群数量变化的周期大约是 。 （4）自然界中物种间捕食会导致被捕食者种群的消亡吗？ 。 课后练习与提高 1、生物群落的特点有 （ ） ①有一定的分层结构 ②植物之间有复杂的相互关系 ③有相当数量的植物种类 ④最底层是草本植物 ⑤高层是木本植物 A．①④⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．②③⑤ 2、以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是 （ ） Ａ．竞争、捕食、互利共生 B．捕食、竞争、互利共生 C．竞争、互利共生、捕食 D．互利共生、捕食、竞争 3、为了减小某种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫 的 蜘 蛛。右图是对这两个种群数量变化的调查结果。下列各项解释中正 确 的 是 （ ） A．在Ⅰ期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会 增加得更快 B．在Ⅱ期间，害虫数量减少的主要原因是食物不足 C．在Ⅱ期间，蜘蛛 数量减少的主要原因是食物不足 D．在Ⅲ期间，两个种群之间不再发生相互作用 4、锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池中均放养等量的三种 蝌蚪，且各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者——水螈。一段时间后，三种蝌 蚪数量变化结果如图所示。请据图回答下列问题： （1）锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪之间是什么关系？为什么？ 。 （2）无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量增长很快，有可能是 J 型增长吗？为什么？ 。 （3）随着水螈的增多，三种被捕食蝌蚪的总数量 ，其中锄足蟾蜍蝌蚪数