十二、作业布置 布置两类作业：常规的习题和查阅相关的资料，了解电磁感应定律在其它领域的应用。 习题分必做题和达嫩题， 十三、板书设计 三、楞次定律 六、总结 12.1法拉第电磁感应定律 四、例题 一、法拉第电磁感应现 例1 例2 二、法拉第电磁感应定 五、练习 今 12-6 1,内容： 12-7 2、数学式 0 ”一”号的含义 包磁链 十四、教学体会 1.物理规律是大学物理的一个教学重点。则拟实验在物理规律学习过程中很重要，因此，在课 堂引入后，让学生观察横拟实验，对培养学生的观察能力、分析能力起到重要作用。 2.我校学生物理基础参差不齐，针对不同学生，提供不同难度的例题分析，让学生掌据规律的 内通，让学生在各自“最近区发展”，让学生体会到学习的快乐，也很重要， 15 15 十二、作业布置 布置两类作业：常规的习题和查阅相关的资料，了解电磁感应定律在其它领域的应用。 习题分必做题和选做题。 十三、板书设计 12.1 法拉第电磁感应定律 一 、法拉第电磁感应现 象 二、 法拉第电磁感应定 律 1、内容： 2、 数学式 ① “一”号的含义 ② 磁链 三、楞次定律 四、例题 例 1 例 2 五、练习 12-6 12-7 六、总结 十四、教学体会 1. 物理规律是大学物理的一个教学重点。模拟实验在物理规律学习过程中很重要，因此，在课 堂引入后，让学生观察模拟实验，对培养学生的观察能力、分析能力起到重要作用。 2. 我校学生物理基础参差不齐，针对不同学生，提供不同难度的例题分析，让学生掌握规律的 内涵，让学生在各自“最近区发展”，让学生体会到学习的快乐，也很重要