6、下列是有关读书或学习的名句,请在画线处默写填空 (1) 思而不学则殆 (2)好读书,不求甚解 便欣然忘食。 (3)作者有思路 (4)敏而好学 语段训练 <一>《不求甚解》(节选) 列宁就曾经多次批评着列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的 著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切 不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理, 并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须 活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质 、本段文字集中论述一个什么问题? 2、普列汉诺夫对马克思的著作曲解的原因是什么?请结合本文分析。 3、本节文字中提到的“死读”和“活读”是如何理解?请结合原文解释 4、本节文字运用什么论证方法? 5、分析下面一个多重复句并指明关系 要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断 努力学习。 让科学之光酒满成长的心灵 ①面对科技和社会发展的要求,新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果,必须具有 较强的能力的宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普 阅读的热潮,提高科普阅读的水平,已经是当务之急。 ②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》从书主编王国忠先 生打了一个很有趣的比方:“初中生读书,我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物 没有人不认识的。前者可爱但娇气十足,挑食,只吃某一类竹子,因而体弱多病。一旦这类 竹子大面积死亡,熊猫也会活活饿死。狗熊不一样,食性杂,上树下水,荤素皆吃,所以能 补充各种营养,体质强壮,力大无究,在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品,最 好不要‘偏食’。要博览、泛取、收开卷有益之功。” ③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识,会影响一个人的一生 科普作家陈钰鹏先生说:“初中是人生培养兴趣的重要阶段,一个人如果在初中阶段受到优 秀科普读物的熏陶,从而爱上科学,凡事喜欢提出‘为什么’,那么他的人生也许会因之改 变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有所贡献的专家,那么对整个人类都是一大 贡献。” ④通过科普阅读,培养初中生的科学意识和科学精神,也具有重要的现实意义。在法轮6、下列是有关读书或学习的名句，请在画线处默写填空。 （1） ，思而不学则殆。 （2）好读书，不求甚解， ，便欣然忘食。 （3）作者有思路， 。 （4）敏而好学， 。 二、语段训练 <一>《不求甚解》（节选） 列宁就曾经多次批评着列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的 著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切 不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理， 并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须 活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。 1、 本段文字集中论述一个什么问题？ 2、 普列汉诺夫对马克思的著作曲解的原因是什么？请结合本文分析。 3、本节文字中提到的“死读”和“活读”是如何理解？请结合原文解释。 4、本节文字运用什么论证方法？ 5、分析下面一个多重复句并指明关系。 要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断 努力学习。 <二>让科学之光洒满成长的心灵 ①面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有 较强的能力的宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普 阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急。 ②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先 生打了一个很有趣的比方：“初中生读书，我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物， 没有人不认识的。前者可爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类 竹子大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，上树下水，荤素皆吃，所以能 补充各种营养，体质强壮，力大无究，在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品，最 好不要‘偏食．．’。要博览、泛取、收开卷有益之功。” ③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。 科普作家陈钰鹏先生说：“初中是人生培养兴趣的重要阶段，一个人如果在初中阶段受到优 秀科普读物的熏陶，从而爱上科学，凡事喜欢提出‘为什么’，那么他的人生也许会因之改 变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有所贡献的专家，那么对整个人类都是一大 贡献。” ④通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。在法轮