教学目标的确定(学会沟通,学会理解,学会爱) ·通过父母与孩子之间的一些小摩擦突显出新时 代下初中学生的个性特征,让每个学生先了解 自我,也让他们明确这种冲突的产生是不可避 免的 通过分析这些小矛盾来引出冲突产生的原因并 通过学生的讨论来寻找解决冲突的办法,让学生 了解沟通与交流的重要性 现在很多的中学生缺少一种对于亲情的情感体 验我们旨在通过这个课时的学习让学生能理解 父母、体会亲情,并有一种“爱的呐喊”教学目标的确定（学会沟通，学会理解，学会爱） • 通过父母与孩子之间的一些小摩擦,突显出新时 代下初中学生的个性特征, 让每个学生先了解 自我，也让他们明确这种冲突的产生是不可避 免的． • 通过分析这些小矛盾来引出冲突产生的原因,并 通过学生的讨论来寻找解决冲突的办法,让学生 了解沟通与交流的重要性. • 现在很多的中学生缺少一种对于亲情的情感体 验,我们旨在通过这个课时的学习让学生能理解 父母、体会亲情,并有一种“爱的呐喊