任务驱动教学法：主要以任务需求来带动教学，每次课都有相应的任务和问 题，让学生来完成，培养分析问题、解决问题和思考问题的习惯。 2、教学手段 利用多媒体等各种资源，操作示范、提出问题、作品制作、讨论 (三)教学评价与课程考核 1、教学评价 本课程将主要围绕学生作品进行评价。评价将综合学生操作技能的熟练程度」 解决问题的能力 创新点以及对作品的整体把控和美学水平等方面的标准，评价 将结合学习过程和大作品来进行。 2、考核方式与成绩评定办法 本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。学生的考试成绩 由平时成绩(40%)和期末考试(60%)组成，其中，课堂出勤占15%，课堂表 现占5%，课堂作业占20%， 通过对学生的课程学习表现、课堂作 业点评与期末大作业总评有机结合，进行全面评价。 六、说明任务驱动教学法：主要以任务需求来带动教学，每次课都有相应的任务和问 题，让学生来完成，培养分析问题、解决问题和思考问题的习惯。 2、教学手段 利用多媒体等各种资源，操作示范、提出问题、作品制作、讨论 （三）教学评价与课程考核 1、教学评价 本课程将主要围绕学生作品进行评价。评价将综合学生操作技能的熟练程度、 解决问题的能力、创新点以及对作品的整体把控和美学水平等方面的标准，评价 将结合学习过程和大作品来进行。 2、考核方式与成绩评定办法 本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。学生的考试成绩 由平时成绩（40%）和期末考试（60%）组成，其中，课堂出勤占 15%，课堂表 现占 5%，课堂作业占 20%，考试占 60%。通过对学生的课程学习表现、课堂作 业点评与期末大作业总评有机结合，进行全面评价。 六、说明