复旦大学“微生物学”课程教学大纲 课程代码BIOL130010.01 编写时间2016.6 课程名称微生物学 英文名称 Microbiology 学分数 周学时3 任课教师:刘明秋,liumq@fudan.edu.cn 开课院系生命科学学院 预修课程生物化学 课程性质:专业必修课程 1.教学目标 微生物在人类健康、环境保护、工农业生产、食物和能源等人类社会生活的各个方面都 发挥着重要作用。微生物学是生命科学和现代生物技术的重要基础学科,微生物学实验技术 也已经成为现代生命科学实验的最重要基础之一。 本课程的目标是使生命科学各专业方向的学生掌握扎实的微生物学基础理论、基本知识 和实验技能,培养学生对微生物学乃至生命科学和生物技术的浓厚兴趣和创新创造能力,使 学生初步具备利用所学知识和技能,分析和解决理论学习和实践中遇到的与微生物相关的各 种问题的能力 2教学模式 “对分课堂”模式。教师课堂讲授章节重点内容,学生课后阅读教材,写出读书笔记(即 作业)。根据书后重要概念和问题进行复习,准备交流要点。下次课前部分时间(根据情况 15~40分钟)交流讨论,后部分时间教师讲授下一章节内容。读书笔记(作业)上交教师 评分 3作业 通过网络平台递交作业电子版或照片。作业目的是督促学生复习,保证理解基本内容 能够进行深入、有意义的交流讨论。 作业即写出读书笔记,希望把读书笔记看作在学习、理解章节内容过程中的助记和概要。 鼓励在理解的基础上进一步写出独特的分析、思考和体会。同时展示出精彩片段(“亮闪 闪”),并准备问题(3个“帮帮我”,3个“考考你”)。“亮闪闪”请列出学习过程中自 己感受最深、受益最大、最欣赏的内容等,至少一条,更多不限。“帮帮我”列出自己不懂复旦大学“微生物学”课程教学大纲 课程代码 BIOL130010.01 编写时间 2016.6 课程名称 微生物学 英文名称 Microbiology 学分数 3 周学时 3 任课教师：刘明秋，liumq@fudan.edu.cn 开课院系 生命科学学院 预修课程 生物化学 课程性质： 专业必修课程 1.教学目标 微生物在人类健康、环境保护、工农业生产、食物和能源等人类社会生活的各个方面都 发挥着重要作用。微生物学是生命科学和现代生物技术的重要基础学科，微生物学实验技术 也已经成为现代生命科学实验的最重要基础之一。 本课程的目标是使生命科学各专业方向的学生掌握扎实的微生物学基础理论、基本知识 和实验技能，培养学生对微生物学乃至生命科学和生物技术的浓厚兴趣和创新创造能力，使 学生初步具备利用所学知识和技能，分析和解决理论学习和实践中遇到的与微生物相关的各 种问题的能力。 2.教学模式 “对分课堂”模式。教师课堂讲授章节重点内容，学生课后阅读教材，写出读书笔记(即 作业)。根据书后重要概念和问题进行复习，准备交流要点。下次课前部分时间（根据情况 15～40 分钟）交流讨论，后部分时间教师讲授下一章节内容。读书笔记（作业）上交教师 评分。 3.作业 通过网络平台递交作业电子版或照片。作业目的是督促学生复习，保证理解基本内容， 能够进行深入、有意义的交流讨论。 作业即写出读书笔记，希望把读书笔记看作在学习、理解章节内容过程中的助记和概要。 鼓励在理解的基础上进一步写出独特的分析、思考和体会。同时展示出精彩片段（“亮闪 闪”），并准备问题(3 个“帮帮我”，3 个“考考你”)。“亮闪闪”请列出学习过程中自 己感受最深、受益最大、最欣赏的内容等，至少一条，更多不限。“帮帮我”列出自己不懂