说明 本教学大纲是根据我院民族传统体育系教学计划所规定的课程设置及学时分配等 有关规定制订的。本课程为专业课程 本教学大纲遵循我院为本专业培养具有民族传统体育基本理论知识,掌握专业技术、 技能,能从事本专业的教练、教师等工作的高级应用型人才的指导思想。根据我院民族传 统体育系培养目标的要求,从民族体育的特点出发,注意贯彻理论联系实际和突出能力培 养的原则,并在总结以往教学经验和中学体育教学,训练实际需要的基础上编写的 本门课程重点讲授学校体育学的原理和方法的一般规律的学科 本科的学校体育学的教学时数总计36学时。2学分 、教学任务 本课程的主要教学任务是:使学生掌握学校体育的产生与发展、现代社会与学校体育、 学校体育的结构功能与目标、体育教学方法、体育教学的设计、实施与评价、课余体育锻炼 课余体育训练与体育竞赛、大学竞技体育、学校体育管理体制与法规等基本知识理论,并能 领会和运用其中的知识理论进行初步的体育教学和研究工作,使学生具有初步组织和开展学 校各项体育工作的能力。为今后的实践工作打下良好的实践基础 三、学时分配 时数 序号 教学内容 分配/百分比授课形式 1学校体育的产生与发展 5.6% 讲授 现代社会与学校体育 5.6% 讲授 学校体育的结构功能与目标 4 11.1% 讲授 4 体育课程 11.1% 讲授 体育教学目标、过程与目标 411.1% 讲授 体育教学方法 6 16.4% 讲授 7 体育教学的设计、实施与评价 11.1% 讲授 课余体育 5.6% 讲授 学校体育管理体制与法规 2 5.6% 讲授 10 体育教师 5.6% 讲授 22 一、说明 本教学大纲是根据我院民族传统体育系教学计划所规定的课程设置及学时分配等 有关规定制订的。本课程为专业课程。 本教学大纲遵循我院为本专业培养具有民族传统体育基本理论知识，掌握专业技术、 技能，能从事本专业的教练、教师等工作的高级应用型人才的指导思想。根据我院民族传 统体育系培养目标的要求，从民族体育的特点出发，注意贯彻理论联系实际和突出能力培 养的原则，并在总结以往教学经验和中学体育教学，训练实际需要的基础上编写的。 本门课程重点讲授学校体育学的原理和方法的一般规律的学科。 本科的学校体育学的教学时数总计 36 学时。2 学分 二、教学任务 本课程的主要教学任务是：使学生掌握学校体育的产生与发展、现代社会与学校体育、 学校体育的结构功能与目标、体育教学方法、体育教学的设计、实施与评价、课余体育锻炼、 课余体育训练与体育竞赛、大学竞技体育、学校体育管理体制与法规等基本知识理论，并能 领会和运用其中的知识理论进行初步的体育教学和研究工作，使学生具有初步组织和开展学 校各项体育工作的能力。为今后的实践工作打下良好的实践基础。 三、学时分配 序号 教学内容 时数 分配 百分比 授课形式 1 学校体育的产生与发展 2 5.6% 讲授 2 现代社会与学校体育 2 5.6% 讲授 3 学校体育的结构功能与目标 4 11.1% 讲授 4 体育课程 4 11.1% 讲授 5 体育教学目标、过程与目标 4 11.1% 讲授 6 体育教学方法 6 16.4% 讲授 7 体育教学的设计、实施与评价 4 11.1% 讲授 8 课余体育 2 5.6% 讲授 9 学校体育管理体制与法规 2 5.6% 讲授 10 体育教师 2 5.6% 讲授