课程思政教学设计书 开课单位 生物医学工程学院 系、教研室 信息技术系 课程名称 软件工程综合实验 课程负责人 杨谊 课程总学时 际 授课专业 生物医学工程专业 对应章节和 软件工程综合实验：实验室要求 授课教师 杨谊 内容 思政内容 案例穿插式、隐 科学精神和职业发展 10分 类型 融入方式 性渗透式、讨论讲授时长 辨析式 钟 【专业理论知识】 课程思政 案例7 计算机实验室 【融入思政元素】 在实践课程中，以大国工匠事迹为引领，锤炼一丝不苟，精益求精，严谨治 学的工匠精神。在实验项目的实施过程中，要认真绘制各类设计图、仔细编写代 码并调试、相互帮助，以及设备的摆放、环境卫生、课后工位的环境卫生整理 等，认真做好每一个细节。这些元素都是职业素养的具体体现，与培养精益求精 的工匠精神的培养有紧密内在的联系。 备注：1.思政内容类型包括：政治方向和方针政策、家国情怀和社会责任、专业伦理和道德 法治、科学精神和职业发展、思维方式和人文精神、社会时间和志愿服务等： 2融入方式包括：画龙点睛式、案例穿插式、专题嵌入式、隐性渗透式、讨论辨析式 等。课程思政教学设计书 开课单位 生物医学工程学院 系、教研室 信息技术系 课程名称 软件工程综合实验 课程负责人 杨谊 课程总学时 48 授课专业 生物医学工程专业 对应章节和 内容 软件工程综合实验：实验室要求 授课教师 杨谊 思政内容 类型 科学精神和职业发展 融入方式 案例穿插式、隐 性渗透式、讨论 辨析式 讲授时长 10 分 钟 课程思政 案例 7 【专业理论知识】 计算机实验室 【融入思政元素】 在实践课程中，以大国工匠事迹为引领，锤炼一丝不苟，精益求精，严谨治 学的工匠精神。在实验项目的实施过程中，要认真绘制各类设计图、仔细编写代 码并调试、相互帮助，以及设备的摆放、环境卫生、课后工位的环境卫生整理 等，认真做好每一个细节。这些元素都是职业素养的具体体现，与培养精益求精 的工匠精神的培养有紧密内在的联系。 备注：1.思政内容类型包括：政治方向和方针政策、家国情怀和社会责任、专业伦理和道德 法治、科学精神和职业发展、思维方式和人文精神、社会时间和志愿服务等； 2.融入方式包括：画龙点睛式、案例穿插式、专题嵌入式、隐性渗透式、讨论辨析式 等