人徐子大理？院 教学大纲 (一)卤素 1,教学内容 (1)卤素的通性。 (2)卤素单质及其化合物：成键特征，单质，卤化氢和氢卤酸，卤化物和卤素互化物， 卤素的氧化物，卤素的含氧酸及其盐，拟卤化物、互卤化物和多卤化物。 (3)含氧酸的氧化还原性。 2.教学要求 (1)熟悉卤素的通性，掌握卤素单质的氧化性及强弱、氢卤酸酸性和还原性强弱。 (2)掌握卤化物的性质及非金属卤化物的水解规律性。 (3)了解卤素含氧酸的结构，掌握卤族元素氧化物及含氧酸的酸性、含氧酸的酸性强 弱的规则、R-O-H模型及Pauling规则、卤素含氧酸及其盐的氧化性变化规律（影响含氧酸及 其盐氧化性的因素)。 (4)应用价电子互斥(VSEPR)理论分析讨论卤素常见化合物分子的空间构型。 (5)掌握第二周期元素性质的特殊性。 (6)能够应用卤族元素的△G下-Z图讨论卤素不同氧化态化合物的基本性质及制取方 法：运用卤族的△GF-Z图来判断卤素及其化合物各氧化态间的转化关系。 3.教学重点和难点 重点：卤素单质的氧化性及强弱、氢卤酸酸性和还原性强弱，卤素含氧酸及其盐的氧化 性，含氧酸氧化还原性的周期性。 难点：卤素常见化合物分子的空间构型，卤素单质及其化合物的反应，影响含氧酸氧化 还原性强弱的因素。 (二)氧族元素 1.教学内容 (1)氧族元素通性。 (2)氧和臭氧：氧的结构、性质和用途，臭氧的结构和成键特征。 (3)水：结构，性质，状态。 (4)过氧化氢：分子结构，制备，性质及用途。 (5)硫及其化合物：单质硫，硫化氢和硫化物，硫的氧化物，硫的含氧酸，硒和碲。 (6)无机酸强度的变化规律。 2.教学要求 (1)掌握氧族元素的通性，臭氧、过氧化氢的结构、性质特点及与环境关系。 (2)能够应用结构的观点讨论氧的成键特征，并说明氧与硫族元素的结构及性质上的 风别。 (3)掌握硫化氢(HS)的性质，二氧化硫(SO2),三氧化硫(SO、亚硫酸(HS0、 0 教学大纲 50 （一）卤素 1. 教学内容 （1）卤素的通性。 （2）卤素单质及其化合物：成键特征，单质， 卤化氢和氢卤酸，卤化物和卤素互化物， 卤素的氧化物，卤素的含氧酸及其盐，拟卤化物、互卤化物和多卤化物。 （3）含氧酸的氧化还原性。 2. 教学要求 （1）熟悉卤素的通性，掌握卤素单质的氧化性及强弱、氢卤酸酸性和还原性强弱。 （2）掌握卤化物的性质及非金属卤化物的水解规律性。 （3）了解卤素含氧酸的结构，掌握卤族元素氧化物及含氧酸的酸性、含氧酸的酸性强 弱的规则、R-O-H 模型及 Pauling 规则、卤素含氧酸及其盐的氧化性变化规律(影响含氧酸及 其盐氧化性的因素)。 （4）应用价电子互斥（VSEPR）理论分析讨论卤素常见化合物分子的空间构型。 （5）掌握第二周期元素性质的特殊性。 （6）能够应用卤族元素的 ΔGθ /F-Z 图讨论卤素不同氧化态化合物的基本性质及制取方 法；运用卤族的 ΔGθ /F-Z 图来判断卤素及其化合物各氧化态间的转化关系。 3. 教学重点和难点 重点：卤素单质的氧化性及强弱、氢卤酸酸性和还原性强弱，卤素含氧酸及其盐的氧化 性，含氧酸氧化还原性的周期性。 难点：卤素常见化合物分子的空间构型，卤素单质及其化合物的反应，影响含氧酸氧化 还原性强弱的因素。 （二）氧族元素 1. 教学内容 （1）氧族元素通性。 （2）氧和臭氧：氧的结构、性质和用途，臭氧的结构和成键特征。 （3）水：结构，性质，状态。 （4）过氧化氢：分子结构，制备，性质及用途。 （5）硫及其化合物：单质硫，硫化氢和硫化物，硫的氧化物，硫的含氧酸，硒和碲。 （6）无机酸强度的变化规律。 2. 教学要求 （1）掌握氧族元素的通性，臭氧、过氧化氢的结构、性质特点及与环境关系。 （2）能够应用结构的观点讨论氧的成键特征，并说明氧与硫族元素的结构及性质上的 区别。 （3）掌握硫化氢（H2S）的性质，二氧化硫(SO2)，三氧化硫（SO3）、亚硫酸（H2SO3）