毕业要求 毕业要求指标点 课程教学目标 课程目标1 1.2具有从事物联网工程工作所需 课程目标2 工程知识 的电子学等工程基础知识，能用于 课程目标3 解决复杂工程问题的表述。 课程目标4 2.3能够综合运用数学、自然科 课程目标1 学、工程科学的基本原理和方法， 课程目标2 问题分析 并结合文献研究，对复杂工程问题 课程目标3 进行分析，以获得有效结论。 课程目标4 12.1能够综合运用所学科学原理并 采用科学方法，针对复杂工程问题 课程目标5 研究能力 制定实验方案，建立实验系统，按 课程目标6 照合理步骤进行实验并获取数据。 四、考核方式及成绩评定 (一)考核目标 使学生掌握模拟与数字电子技术方面的基本知识、基本原理和基本技能。 目标一：掌握本课程的主要知识与理论。 目标二：掌握电子技术基础知识应用和工程构建能力。 目标三：具有电子技术科学实验设计、分析与研究能力。 (二)考核方式 本课程为必修课，期末考试采用闭卷笔试。根据教学大纲命题。考试着重于基本概念 及基本方法。按学校相关规定本课程考试时间为120分钟，卷面分值100分。 (三)成绩评定 总评成绩包括期末考试（占60%）、平时考勤、实验成绩和作业（占40%，其中考勤占 5%,实验成绩占25%，作业占10%). 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 第1章模拟电子电路基础 重点：半导体分立元件基本放大电路、集成运算放大电路原理及应用 难点：集成运算放大电路原理及应用 教学方法与手段：根据本课程内容及授课专业的特点，课堂教学环节主要采用多媒体教 学模式进行。教学方法要突出互动教学。同时提供BB网络教学平台强化课外辅导。 第1节半导体器件性能 第2节半导体分立元件基本放大电路 第3节集成运算放大电路原理及应用 第2章数字逻辑概论 重点：数制、二进制代码、基本逻辑运算 难点：各种数制间相互转换 教学方法与手段：根据本课程内容及授课专业的特点，课堂教学环节主要采用多媒体教 学模式进行。教学方法要突出互动教学。同时提供BB网络教学平台强化课外辅导。 第1节数字电路与数字信号3 毕业要求 毕业要求指标点 课程教学目标 工程知识 1.2 具有从事物联网工程工作所需 的电子学等工程基础知识，能用于 解决复杂工程问题的表述。 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 问题分析 2.3 能够综合运用数学、自然科 学、工程科学的基本原理和方法， 并结合文献研究，对复杂工程问题 进行分析，以获得有效结论。 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 研究能力 12.1 能够综合运用所学科学原理并 采用科学方法，针对复杂工程问题 制定实验方案，建立实验系统，按 照合理步骤进行实验并获取数据。 课程目标 5 课程目标 6 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 使学生掌握模拟与数字电子技术方面的基本知识、基本原理和基本技能。 目标一：掌握本课程的主要知识与理论。 目标二：掌握电子技术基础知识应用和工程构建能力。 目标三：具有电子技术科学实验设计、分析与研究能力。 （二）考核方式 本课程为必修课，期末考试采用闭卷笔试。根据教学大纲命题。考试着重于基本概念 及基本方法。按学校相关规定本课程考试时间为 120 分钟，卷面分值 100 分。 （三）成绩评定 总评成绩包括期末考试（占 60%）、平时考勤、实验成绩和作业（占 40%，其中考勤占 5%，实验成绩占 25%，作业占 10%）。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 第 1 章 模拟电子电路基础 第 1 节 半导体器件性能 第 2 节 半导体分立元件基本放大电路 第 3 节 集成运算放大电路原理及应用 第 2 章 数字逻辑概论 第 1 节 数字电路与数字信号 重点：半导体分立元件基本放大电路、集成运算放大电路原理及应用 难点：集成运算放大电路原理及应用 教学方法与手段：根据本课程内容及授课专业的特点，课堂教学环节主要采用多媒体教 学模式进行。教学方法要突出互动教学。同时提供 BB 网络教学平台强化课外辅导。 重点：数制、二进制代码、基本逻辑运算 难点：各种数制间相互转换 教学方法与手段：根据本课程内容及授课专业的特点，课堂教学环节主要采用多媒体教 学模式进行。教学方法要突出互动教学。同时提供 BB 网络教学平台强化课外辅导