附件：各类考核与评价标准表 一、小组项目考核及评价标准 对应课 评价标准 程目标 基本要求 权重 100-90 89.75 74.60 59-0 1相关知 1相关知 相关知 1文不对 识点运用 识点运用 识点运用 题。 正确 基本正 错误较名 2.条理 1项目成果 2.条理性 确有个 2.条理性 及文字舒 60 报告 及文字叙 别错 及文字叙 述好。 条理性 述一般。 表达不 小组项目 错误 目标3 )较多展 30% 面不 示界面不 清 诗晰 清晰 未提交权 全部 的材料不 10% 果堂表现及评价标准 评价标准 课程 其本要 100-90 89-75 74-60 59-0 标 1。全程的 1.全程能 1全程能铭 1不积极丰动 目标 够积极主 够尚积极 能够被动回 被动也回答不上 主动互 答相关向 单粗间 课堂表现 在授课过程中，是否能 目标2目标 够积 动，间 上课 并能 无关的事情的现 象并不断要提 100% 关的事 的事情的现 无任何笔记 1616 附件：各类考核与评价标准表 一、小组项目考核及评价标准 对应课 程目标 基本要求 评价标准 权重 100-90 89-75 74-60 59-0 小组项目 目标 1 目标 2 目 标 3 1 项目成果 报告 1.相关知 识点运用 正确。 2.条理性 及文字叙 述好。 1.相关知 识点运用 基本正 确，有个 别错误。 2.条理性 及文字叙 述较好。 1.相关知 识点运用 错误较多 2.条理性 及文字叙 述一般。 1.文不对 题。 2.条理性 及文字叙 述差。 60% 2 项目成 果展示 1.表达清 楚，基本 无错误 （语法、 词汇等） 2.展示界 面清晰 1.表达清 楚，有部 分错误 2.个别展 示界面不 清晰 1.表达较 为清楚， 错误较多 2.部分展 示界面不 清晰 1.表达不 清，错误 很多 2.较多展 示界面不 清晰 30% 3 相关材 料提交 1. 材料 全部提交 2. 按规 定时间提 交 在规定时 间内提交 的材料不 全 未在规定 时间内提 交材料且 材料不全 未提交材 料 10% 二、课堂表现及评价标准 对 应 课 程 目 标 基本要求 评价标准 权 100-90 89-75 74-60 59-0 重 课 堂 表 现 目 标 1 目 标 2 目 标 3 在授课过程中，是否能 够积极主动回答问题， 上课能够专心听讲并能 够做好课堂笔记等。 1.全程能 够积极主 动互动。 2.上课期 间，不做 与课堂无 关的事 情； 3.课堂笔 记完整 1.全程能 够尚积极 主动互 动。 2.上课期 间，偶尔 与课堂无 关的事 情； 3.课堂笔 记较完整 1.全程能够 能够被动回 答相关问 题。 2.上课期 间，会出现 与课堂无关 的事情的现 象； 3.有课堂笔 记但欠完整 1.不积极主动， 被动也回答不上 问题。 2.上课期间，经 常会出现与课堂 无关的事情的现 象并不断要提 示； 3.无任何笔记。 1 0 0 上海电机学院商学院 %