、教育科学研究方法的一般问题:定义与意义 教育科学研究方法的定义 人们通常把达到目的途径( Approach)、手段 ( Instrument)、工具(Tol)及技术( Technique)统称 为方法( Methodology)。 教育科学研究是一种活动,活动的目的是要揭示客观 事实,探索教育过程发生、变化、发展的普遍规律和因果 关系,对被观察到的教育现象、事实作岀科学的解释和预 测。要达到这样的目的,必须要有相应的有效的方式方法 因此,教育科学研究方法是为了认识教育过程和教育现象 而采用的途径、手段和工具。 此定义给出以下意义: 返回返回 教育科学研究方法的定义 人们通常把达到目的途径（Approach）、手段 （Instrument）、工具（Tool）及技术（Technique）统称 为方法（Methodology）。 教育科学研究是一种活动，活动的目的是要揭示客观 事实，探索教育过程发生、变化、发展的普遍规律和因果 关系，对被观察到的教育现象、事实作出科学的解释和预 测。要达到这样的目的，必须要有相应的有效的方式方法。 因此，教育科学研究方法是为了认识教育过程和教育现象 而采用的途径、手段和工具。 此定义给出以下意义： 一、教育科学研究方法的一般问题：定义与意义