过程及使用方法：掌握break语句、continue语句改变循环执行状态的功能及使用范围。 熟练掌握循环结构的嵌套。学会用循环结构编写程序。 教学要求： 了解循环结构。理解用while语句、do..while语句和for语句实现循环结构；改变循 环执行状态的语句(break、continue)。掌握循环结构的嵌套：循环结构应用举例。 【内容提要】 第一节循环结构 一、条件循环控制语句(while、do..while、for) 二、计数循环控制语句(for) 第二节循环体中的控制语句(break、continue) 第三节循环结构的嵌套 第四节循环结构应用举例 【教学重点与难点问题】 教学重点：循环控制语句：循环体中的控制语句：循环结构的嵌套：循环结构应用举例。 教学难点：循环结构的嵌套：循环结构应用举例。 【复习思考题】 1.简述三种循环语句实现循环的联系与区别。 2.简述break语句与语句continue的功能及适用范围。 3.简述嵌套循环结构的执行过程。 【自主学习的任务与检查方式】 第五章习题五全部习题，其中编程题以测试方式检查。 第六部分数组 【教学目的和要求】 教学目的：了解数组类型。掌握一维、二维数组的定义及使用方法：掌握字符串操作的 相关函数。学会用数组类型编写程序。 教学要求 了解数组类型。理解一维、二维数组的定义及使用方法。掌握字符串操作的相关函数：过程及使用方法；掌握 break 语句、continue 语句改变循环执行状态的功能及使用范围。 熟练掌握循环结构的嵌套。学会用循环结构编写程序。 教学要求： 了解循环结构。理解用 while 语句、do…while 语句和 for 语句实现循环结构；改变循 环执行状态的语句（break、continue）。掌握循环结构的嵌套；循环结构应用举例。 【内容提要】 第一节 循环结构 一、条件循环控制语句（while、do…while、for） 二、计数循环控制语句（for） 第二节 循环体中的控制语句（break、continue） 第三节 循环结构的嵌套 第四节 循环结构应用举例 【教学重点与难点问题】 教学重点：循环控制语句；循环体中的控制语句；循环结构的嵌套；循环结构应用举例。 教学难点：循环结构的嵌套；循环结构应用举例。 【复习思考题】 1．简述三种循环语句实现循环的联系与区别。 2．简述 break 语句与语句 continue 的功能及适用范围。 3．简述嵌套循环结构的执行过程。 【自主学习的任务与检查方式】 第五章习题五全部习题，其中编程题以测试方式检查。 第六部分 数组 【教学目的和要求】 教学目的：了解数组类型。掌握一维、二维数组的定义及使用方法；掌握字符串操作的 相关函数。学会用数组类型编写程序。 教学要求： 了解数组类型。理解一维、二维数组的定义及使用方法。掌握字符串操作的相关函数；