(2)秘书人员必须熟悉并正确掌握有关方针、政策、法律、法 令，提高自己的政策水平。 (3)凡是有关政策的问题决不能粗心大意，更不能不懂装懂， 随心所欲地解释有关政策规定，而必须兢兢业业，一丝不苟地处理好 涉及政策性的一切政务、事务工作。 【课堂小结】 这节课主要学习了秘书工作在领导活动中的五个特点，这五个特 点是相互联系又相互区别的，其中最主要的反映秘书工作本质特点的 是依附性，其他四个特性则是由此派生出的属性。 【课堂反馈】 本节课在教学时主要采用设问导疑与启发分析相结合的方法，因 为设置的问题都是课本上的，所以教师稍加引导，学生很快就能将答 案总结出来，大大提高了学生学习的自主性。课堂上，师生互动，气 氛活跃。 【课后练习】 简答题：秘书接触的机密主要有哪几类？ 参考答案：秘书接触的机密主要有： (1)文书管理和公文办理中接触到的机密。 (2)领导同志的谈话、指示、会议记录中的机密。（2）秘书人员必须熟悉并正确掌握有关方针、政策、法律、法 令，提高自己的政策水平。 （3）凡是有关政策的问题决不能粗心大意，更不能不懂装懂， 随心所欲地解释有关政策规定，而必须兢兢业业，一丝不苟地处理好 涉及政策性的一切政务、事务工作。 【课堂小结】 这节课主要学习了秘书工作在领导活动中的五个特点，这五个特 点是相互联系又相互区别的，其中最主要的反映秘书工作本质特点的 是依附性，其他四个特性则是由此派生出的属性。 【课堂反馈】 本节课在教学时主要采用设问导疑与启发分析相结合的方法，因 为设置的问题都是课本上的，所以教师稍加引导，学生很快就能将答 案总结出来，大大提高了学生学习的自主性。课堂上，师生互动，气 氛活跃。 【课后练习】 简答题： 秘书接触的机密主要有哪几类？ 参考答案： 秘书接触的机密主要有： （1）文书管理和公文办理中接触到的机密。 （2）领导同志的谈话、指示、会议记录中的机密