8.第八章网络问政、网络反腐与网络政治参与 3 9. 第九章网络信息公开与隐私权保护 10.第十章网络安全与网络政治 11.第十一章网络舆情与政府网铬危机管理 3 12. 第十二章网络民主、网络政府与网络政治的未来3 13. 14 15. 16 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：《政治学原理》 后续课程：《外国政府与政治》、《当代中国政府与政治》 2、课程敦学重点与难点 重点：网络政治产生的历史背景及其动因、网络政治的特点、构成及运行方式、网络监 管与治理的方式和方法、中国互联网政治面临的挑战与对策。 难点：虚拟政治与现实政治的有效结合、自由表达与政府监管的关系、网络空间中“公 域”与“私域”的界定、网络道德与网络法制的关系。 3、课程的散学方法与手段 教学方法： 1.讲授与讨论相结合。 2.理论与实际相结合。 3.基本原理与案例分析相结合。 4。课堂引导与课下读书相结合 5.国外经验与国内国情相结合。 教学手段： 1.利用电子网络布置、检查作业与相关辅导和热点问题讨论等。 2.利用定期召开读书会形式加深对讲授课程的理解。 4、课程考核方法与要求 课程老核方法，考杏 考核要求：提倡淡化一次考试、注重全过程的理念。期末总评中，平时成绩占20% 考核内容有：学生出勒、课堂表现、作业完成情况及平时随堂检测情况：课堂小组讨论占 10%:期末考试占70%。 5、作业要求： 每章结束均应布置相应作业。 五、教材选用及推荐参考书 (一)选用教材 1.李斌著《网络政治学导论》，中国社会科学出版社，2006年4月第1版 2.刘文富著《网络政治一一网络社会与国家治理》，商务印书馆，2002年12月第1 8. 第八章 网络问政、网络反腐与网络政治参与 3 9. 第九章 网络信息公开与隐私权保护 3 10. 第十章 网络安全与网络政治 3 11. 第十一章 网络舆情与政府网络危机管理 3 12. 第十二章 网络民主、网络政府与网络政治的未来 3 13. 14. 15. 16. 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：《政治学原理》 后续课程：《外国政府与政治》、《当代中国政府与政治》 2、课程教学重点与难点 重点：网络政治产生的历史背景及其动因、网络政治的特点、构成及运行方式、网络监 管与治理的方式和方法、中国互联网政治面临的挑战与对策。 难点：虚拟政治与现实政治的有效结合、自由表达与政府监管的关系、网络空间中“公 域”与“私域”的界定、网络道德与网络法制的关系。 3、课程的教学方法与手段 教学方法： 1. 讲授与讨论相结合。 2. 理论与实际相结合。 3. 基本原理与案例分析相结合。 4. 课堂引导与课下读书相结合。 5. 国外经验与国内国情相结合。 教学手段： 1. 利用电子网络布置、检查作业与相关辅导和热点问题讨论等。 2. 利用定期召开读书会形式加深对讲授课程的理解。 4、课程考核方法与要求 课程考核方法：考查 考核要求：提倡淡化一次考试、注重全过程的理念。期末总评中，平时成绩占 20％， 考核内容有：学生出勤、课堂表现、作业完成情况及平时随堂检测情况；课堂小组讨论占 10%；期末考试占 70％。 5、作业要求： 每章结束均应布置相应作业。 五、教材选用及推荐参考书 （一）选用教材 1. 李斌著《网络政治学导论》，中国社会科学出版社，2006 年 4 月 第 1 版 2. 刘文富著《网络政治——网络社会与国家治理》，商务印书馆，2002 年 12 月 第 1