本课程的目的和任务 普通昆虫学”是植物保护专业的重要专业基础课之一。内容包含昆虫形态学、昆虫分类学、昆虫生物学、昆虫生 理学和昆虫生态学五大基础学科。主要目的是为学生学习“农业昆虫学”等专业课,以及今后从事有关昆虫学的科研、 生产和开发等工作奠定基础。主要任务是学习和掌握昆虫学的基本理论、基本知识和基本操作技能。国 、本课程的基本要求 学生学完本课程后,应达到如下要求 1、掌握昆虫体躯的基本结构 2、掌握昆虫纲常见目的主要特征,能正确识别与农业上关系密切的各科 3、掌握昆虫各个阶段的生命活动特征 4、掌握昆虫纲各内部器官的基本构造及生理功能: 5、掌握环境条件对昆虫的影响规律。国 、课程内容 绪论 第一章昆虫的外部形态 第二章 昆虫的生物学 第三章昆虫的内部器官与功能 第四章昆虫的分类 第五章昆虫生态学 绪论曰 节肢动物门的特征 二、昆虫纲的特征 节肢动物其他纲的特征 节肢动物门中,还有五个比较重要的纲,即蛛形纲、甲壳纲、唇足纲、重足纲和结合纲。介绍主要纲的特征及与 昆虫纲在演化上的关系。 四、昆虫与人类的关系 要求讲授昆虫在地球上如此繁荣的原因及对人类的有益和有害方面 五、昆虫学的内容和任务 六、我国在昆虫学方面的成就 本章的重点是昆虫纲的特征,昆虫发生的特点及成为动物界最繁荣类群的原因。回 第一章昆虫的外部形态 第一节昆虫体躯的一般构造 昆虫体躯的分节和分段 体节、体面、骨化区的划分 三、内脊、内突、沟、缝及内骨骼的形成 四、体躯的分节方式 (一)初生分节方式 (二)后生分节方式 五、附肢及其位置 )附肢的概念 二)节肢动物附肢的构造 (三)附肢在昆虫体上的演化 第二节昆虫的头部 、昆虫的头壳 (一)头部的分节一-由4~6节组成,四节说和六节说的依据 (二)头壳的构造和分区 1、头部的沟和缝一一头盖缝(蜕裂线)、额唇基沟、额颊沟、颊下沟、后头沟和次后头沟。 2、头部的分区一一颅顶、额区、唇基区、颊区、颊下区、后头区和次后头区。一、本课程的目的和任务 “普通昆虫学”是植物保护专业的重要专业基础课之一。内容包含昆虫形态学、昆虫分类学、昆虫生物学、昆虫生 理学和昆虫生态学五大基础学科。主要目的是为学生学习“农业昆虫学”等专业课，以及今后从事有关昆虫学的科研、 生产和开发等工作奠定基础。主要任务是学习和掌握昆虫学的基本理论、基本知识和基本操作技能。 二、本课程的基本要求 学生学完本课程后，应达到如下要求： 1、掌握昆虫体躯的基本结构； 2、掌握昆虫纲常见目的主要特征，能正确识别与农业上关系密切的各科； 3、掌握昆虫各个阶段的生命活动特征； 4、掌握昆虫纲各内部器官的基本构造及生理功能； 5、掌握环境条件对昆虫的影响规律。 三、课程内容 绪论 第一章 昆虫的外部形态 第二章 昆虫的生物学 第三章 昆虫的内部器官与功能 第四章 昆虫的分类 第五章 昆虫生态学 绪 论 一、节肢动物门的特征 二、昆虫纲的特征 三、节肢动物其他纲的特征 节肢动物门中，还有五个比较重要的纲，即蛛形纲、甲壳纲、唇足纲、重足纲和结合纲。介绍主要纲的特征及与 昆虫纲在演化上的关系。 四、昆虫与人类的关系 要求讲授昆虫在地球上如此繁荣的原因及对人类的有益和有害方面。 五、昆虫学的内容和任务 六、我国在昆虫学方面的成就 本章的重点是昆虫纲的特征，昆虫发生的特点及成为动物界最繁荣类群的原因。 第一章 昆虫的外部形态 第一节 昆虫体躯的一般构造 一、昆虫体躯的分节和分段 二、体节、体面、骨化区的划分 三、内脊、内突、沟、缝及内骨骼的形成 四、体躯的分节方式 (一) 初生分节方式 (二)后生分节方式 五、附肢及其位置 (一)附肢的概念 (二)节肢动物附肢的构造 (三)附肢在昆虫体上的演化 第二节 昆虫的头部 一、昆虫的头壳 (一)头部的分节----由 4～6 节组成,四节说和六节说的依据 (二)头壳的构造和分区 1、头部的沟和缝－－头盖缝(蜕裂线)、额唇基沟、额颊沟、颊下沟、后头沟和次后头沟。 2、头部的分区－－颅顶、额区、唇基区、颊区、颊下区、后头区和次后头区