造(3D打印)技术中的应用问题进行分析和评价，通过小组讨论得到有效结论： 2、能够了解CAD/CAM、数控技术、材料技术等相关领域知识在增材制造(3D打印) 领域的应用，并运用先修的计算机绘图、机械原理和机械设计等课程，设计并建立面向增材 制造(3D打印)技术制造的零件模型，学习并实施零件的打印实验： 3、能够了解增材制造技术的发展趋势以及增材制造(3D打印)技术的优势与局限性， 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 半业要求指标点 学习目标 (2)能够应用数学、自然科学和机 械工程科学的基本原理，通过信息检索 2.3能够针对机械工程领域 文献研究，对机械工程领域设计、制造 计、制造、运行中的复杂工程问题 学习目标1 运行等方面的复杂工程问题进行识别、 进行分析、评价，以获得有效结论 表达、分析、评价，并获得有效结论。 (4)能够基于科学原理并采用科号 方法，针对机械工程领域设计、制造、」 42对于机械工程领域设计、制 运行等方面的复杂工程问题进行研究， 通过设计、实施实验，获取、分析和解 造、运行中的复杂工程问题，能够 学习目标2 制定实验流程并实施实验。 释数据，并通过信息综合，获得合理有 效的结论。 (12)了解机械设计制造及其自动 12.1了解当前机械设计制造及 化领域的新理论、新技术及国内外发居 其自动化领域的发展状态与发展趋 学习目标3 动态，具有自主学习和终身学习的意识 省不断学习和话应发展的能力 四、教学基本内容 第一章绪论(2学时) 增材制造(3D打印)制造的概念及相关技术：增材制造(3D打印)技术的原理、特征、 发展历史、应用、市场与效益：国内、外研究现状：存在的问题及今后发展方向。 通过对制造技术方法的回顾和分类，引出增材制造(3D打印)制造的概念，使学生 解增材制造(3D打印)技术的原理、特征、发展历史。通过若干个应用实例和数据使学生 了解增材制造(3D打印)的应用、市场与效益，使学生感受到增材制造(3D打印)的重要 地位：介绍增材制造(3D打印)的相关技术（反求工程、快速制造等）。2 造（3D 打印）技术中的应用问题进行分析和评价，通过小组讨论得到有效结论； 2、能够了解 CAD/CAM、数控技术、材料技术等相关领域知识在增材制造（3D 打印） 领域的应用，并运用先修的计算机绘图、机械原理和机械设计等课程，设计并建立面向增材 制造（3D 打印）技术制造的零件模型，学习并实施零件的打印实验； 3、能够了解增材制造技术的发展趋势以及增材制造（3D 打印）技术的优势与局限性。 三、学习目标与毕业要求的对应关系 四、教学基本内容 第一章 绪论（2 学时） 增材制造（3D 打印）制造的概念及相关技术；增材制造（3D 打印）技术的原理、特征、 发展历史、应用、市场与效益；国内、外研究现状；存在的问题及今后发展方向。 通过对制造技术方法的回顾和分类，引出增材制造（3D 打印）制造的概念，使学生了 解增材制造（3D 打印）技术的原理、特征、发展历史。通过若干个应用实例和数据使学生 了解增材制造（3D 打印）的应用、市场与效益，使学生感受到增材制造（3D 打印）的重要 地位；介绍增材制造（3D 打印）的相关技术（反求工程、快速制造等）。 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 （2）能够应用数学、自然科学和机 械工程科学的基本原理，通过信息检索、 文献研究，对机械工程领域设计、制造、 运行等方面的复杂工程问题进行识别、 表达、分析、评价，并获得有效结论。 2.3 能够针对机械工程领域设 计、制造、运行中的复杂工程问题， 进行分析、评价，以获得有效结论。 学习目标 1 （4）能够基于科学原理并采用科学 方法，针对机械工程领域设计、制造、 运行等方面的复杂工程问题进行研究， 通过设计、实施实验，获取、分析和解 释数据，并通过信息综合，获得合理有 效的结论。 4.2 对于机械工程领域设计、制 造、运行中的复杂工程问题，能够 制定实验流程并实施实验。 学习目标 2 （12）了解机械设计制造及其自动 化领域的新理论、新技术及国内外发展 动态，具有自主学习和终身学习的意识， 有不断学习和适应发展的能力。 12.1 了解当前机械设计制造及 其自动化领域的发展状态与发展趋 势。 学习目标 3