只露出两只大大的眼睛,像青海湖一般澄澈和镇静。 虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事灾难已经过去作为一个小小的亲历者 她只是要用自己的方式,表达一种心底里难以言说的感激。 从她的脸上我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟胧们城市里的五六岁的孩子, 在这样的冰雪天气里会干什么呢?或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢?或许正在暖意盈盈的房 间里玩游戏吧?哦,亲爱的孩孑们,你们理解人生的艰难吗?你们品尝过感恩的味道吗?你 们明白国家和民族的概念吗? 这个責藏高原上的楚楚可埝的藏族小姑娘她才五六岁通过这一场灾难却已经开始 真切地感觉到了这一切。 孩子,我不知道你的名字,权且按藏族人通常的习俗,称呼你小卓玛吧。我也不了解发 生在你身上的故事,但我理解和明白你的心思。不过,今天太冷了,雪太大了,你还是回家 去吧,那怕只是一顶简陋的帐篷。 我再三地劝她。这个小姑娘,这个小卓玛,却像巴颜喀拉山一样坚定和倔强,她虽然明 白了我的好意,但再一次摇了摇头,用手指了指纸板上的那两个字,指了指远方,又指了指 自己的心窝。 哦,可爱的孩子,可爱的小卓玛,我的眼中酸热热的,情不自禁地双手抱拳,面对她的 痴情,面对她的坚定,深鞠一躬,并模仿着她的语气,说了一声:“谢谢 车走远了,雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火。在我的心底燃烧着。 (摘自《人民日报》2010年4月28日,有改动) 17.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分) 18.阅读全文后,你觉得藏族小姑娘具有哪些可贵的品质?(2分) 19.文中画波浪线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘,她才五六岁,通 过这一场灾难,却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么?(3分) 20.请从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了,雪中小卓玛的身影,像 簇猩红的篝火,在我的心底燃烧着”的含义。(3分) 21.下面是文中画横线的句子,请根据这句话的具体语境,揣摩此时小卓玛的心理活动 (2分) 她的眼光一亮,旋即又摇了摇头。 (四)阅读议论文《让优秀成为一种习惯》,完成22-26题。(13分) 让优秀成为一种习惯 朱铁志 ①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何 种境界是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题也决定了这个人基本的生活方式。 鲁迅立志揭岀劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对干夫指,俯首甘为孺子牛″,把 别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的 校训正是“追求卓越"。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将 追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。 ②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的 自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为 种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮, 为之折服和赞叹只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。 虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，灾难已经过去，作为一个小小的亲历者， 她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。 从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟！我们城市里的五六岁的孩子， 在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈的房 间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你 们明白国家和民族的概念吗？ 这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始 真切地感觉到了这一切。 孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发 生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家 去吧，那怕只是一顶简陋的帐篷。 我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔强，她虽然明 白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指 自己的心窝。 哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的 痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！” 车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火。在我的心底燃烧着。 （摘自《人民日报》2010 年 4 月 28 日，有改动） 17．请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3 分） 18．阅读全文后，你觉得藏族小姑娘具有哪些可贵的品质？（2 分） 19．文中画波浪线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通 过这一场灾难，却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么？（3 分） 20．请从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一 簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着”的含义。（3 分） 21．下面是文中画横线的句子，请根据这句话的具体语境，揣摩此时小卓玛的心理活动。 （2 分） 她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。 （四）阅读议论文《让优秀成为一种习惯》，完成 22-26 题。（13 分） 让优秀成为一种习惯 朱铁志 ①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何 种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。 鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把 别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的 校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将 追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。 ②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的 自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为 一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮， 为之折服和赞叹