点击下载:《体育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,大纲简版)第四章 学生运动技能的形成
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·学习理论通过对学习的途径、方法和法则的分 析、概括,期望解释“学习是怎样发生的” “如何进行有效的学习”,“为什么要这样学 习”等基本问题,为人们对学习现象进行思考 和研究提供指南与思路。• 学习理论通过对学习的途径、方法和法则的分 析、概括,期望解释“学习是怎样发生的” , “如何进行有效的学习” , “为什么要这样学 习”等基本问题,为人们对学习现象进行思考 和研究提供指南与思路
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