GD0U-B-11-213 农业微生物学》课程教学大纲 课程编号S1340020学分2.5总学时50理论32实验/上机18 英文课程名 icultural Microbiolog 开课院 农学院开课系 生物技术 修订时间2005年09月10日 课程简介 课积简介 《农业微生物学》是在农业院校为微生物学系以外各专业（农学、植保、资环、园艺等）开设的 介绍微生物学基础知识的课程。在该课程中，主要讲授细菌、放线菌、真菌、病毒等微生物的形态结 构、微生物的生长及代谢、微生物的遗传与变异、微生物的生态以及在微生物作用下主要营养物质的 转化等基本理论知识，并简单介绍微生物在农业上的应用：通过实验，学习微生物学独特的实验操作 技能。 课程大纲 ·、课程的性质与任务：，《农业微生物学》是植保、植科、园艺、资环等专业本科教学计划中的一 门学科基础课。 课程的目的与基本要求 1,使学生比较系统地掌握微生物学的基本概念，基本知识，对微生物的生命活动规律，在自然界 的分布与作用及与其他生物间的关系和在工、农、医、环保等方面的应用有较全面系统的认识。 2.通过本课程的学习，使学生在学校生物教学中，丰富内容、扩充知识，为后续的生物课提供基 础性知识。 3.使学生学会微生物学的基本实验方法，并在科学态度、试验技能、独立操作能力等方面获得训练 和提高 4.使学生能够初步运用所学理论和技能，说明微生物在生产实践和日常生活中与人类的密切关系。 、面向专业：《农业微生物学》是植保、植科、园艺、资环等专业的专业基础课 四、先修课程：“植物学”、“植物生理学”、“植物生化学”、“普通植物遗传学”等 五、本课程与其它课程的联系： 在先修课程 “植物学”、 植物 后续专业课程“适植物病理学、 学”、“植物生 学 、“普通植物 主要为 女农业植物病理学只“园之病理学传灯二食的西站学之等提供 必要的农业微生物学知识。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：总学时50学时，其中理论讲课32学时，实验18 学时 绪论(2学时) 什么是微生物、微生物学(A 人类对微生物世界的认识史(C 微生物的发展促进了人类的进步(C) 微生物的五大共性(A) 微生物学及其分科(C 第一章微生物细胞(4学时) 微生物细胞的化学物质(C 原核细胞的结构与功能(A) 《 农业微生物学 》课程教学大纲 课程编号 S1340020 学分 2.5 总学时 50 理论 32 实验/上机 18 英文课程名 Agricultural Microbiology 开课院 农学院 开课系 生物技术 修订时间 2005 年 09 月 10 日 课 程 简 介 课程简介: 《农业微生物学》是在农业院校为微生物学系以外各专业(农学、植保、资环、园艺等)开设的一门 介绍微生物学基础知识的课程。在该课程中，主要讲授细菌、放线菌、真菌、病毒等微生物的形态结 构、微生物的生长及代谢、微生物的遗传与变异、微生物的生态以及在微生物作用下主要营养物质的 转化等基本理论知识，并简单介绍微生物在农业上的应用；通过实验，学习微生物学独特的实验操作 技能。 课 程 大 纲 一、课程的性质与任务：，《农业微生物学》是植保、植科、园艺、资环等专业本科教学计划中的一 门学科基础课。 二、课程的目的与基本要求： 1.使学生比较系统地掌握微生物学的基本概念，基本知识，对微生物的生命活动规律，在自然界 的分布与作用及与其他生物间的关系和在工、农、医、环保等方面的应用有较全面系统的认识。 2.通过本课程的学习，使学生在学校生物教学中，丰富内容、扩充知识，为后续的生物课提供基 础性知识。 3.使学生学会微生物学的基本实验方法，并在科学态度、试验技能、独立操作能力等方面获得训练 和提高。 4.使学生能够初步运用所学理论和技能，说明微生物在生产实践和日常生活中与人类的密切关系。 三、面向专业：《农业微生物学》是植保、植科、园艺、资环等专业的专业基础课 四、先修课程:“植物学”、“植物生理学”、“植物生化学”、“普通植物遗传学”等。 五、本课程与其它课程的联系： 在先修课程“植物学”、“植物生理学”、“植物生化学”、“普通植物遗传学”等的基础上。它主要为 后续专业课程“普通植物病理学”、“农业植物病理学”、“园艺病理学”、和“食用菌栽培学”等提供 必要的农业微生物学知识。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：总学时 50 学时，其中理论讲课 32 学时，实验 18 学时。 绪论（2 学时） 什么是微生物、微生物学（A） 人类对微生物世界的认识史(C) 微生物的发展促进了人类的进步(C) 微生物的五大共性(A) 微生物学及其分科(C) 第一章 微生物细胞（4 学时） 第一节 微生物细胞的化学物质(C) 第二节 原核细胞的结构与功能（A） GDOU-B-11-213