二、创业动机的含义与分类 创业者选择创业的动机受诸多直接和间接因素的影响。 三、产生创业动机的驱动因素 创业者可以通过创业教有培养和提高创业素质和能力。 第二节创业团队 一、创业国队及其对创业的重要性 1)创业团队是团队而不是群体。团队中成员所作的贡献是互补的，而群体中成员之间的工作在很大程度上是互换的 2)创业团队是由两个以上具有一定利益关系、共同承担创建新企业责任的人组建形成的工作团队， 二、创业团队的优劣势分析 与个体创业相比较，团队创业具有多方面的优势，对创业成功起着举足轻重的作用， 三、组建创业团队的策略及其后续影响 依据不同逻辑组建创业团队既可能带来优势，也可能带来障得，对后续创业活动会带来潜在影响 四、创业国队的管理技巧和策略 创业团队管理的重点是维持团队稳定的前提下发挥团队多样性优势。 五、领导创业者的角色与行为策略 创业团队领袖是创业团队的灵魂，是团队力量的协调者和整合者。 六、创业团队的社会责任 3.教学重点和难点 教学重点：创业者应具备的基本素质和创业团队的组成 4.教学建议 建议让学生从自身出发来思考创业者的能力和素质，便于理解。创业团队可以考虑以小组讨论的形式进行。】 第六章创业机会与创业风险 1.课程要求和目标 )课程要求： ()使学生认识创业机会的概念、来源和类型，了解创意与机会之间的联系和区别，了解识别创业机会的一般步骤与影响因 素，习得有助于识别创业机会的行为方式. (2)使学生认识有商业潜力和适合自己的创业机会，了解创业机会的评价，掌握创业机会评价的方法。 ()使学生认识到创业有风险，但也有规避和防范的方法。增强学生对机会风险的理性认识，提高防范风险的能力 因家 2)课程目标： 通过本章教学，使学生了解创业机会及其识别要素，了解创业风险类型以及如何防范风险，了解由创业机会开发商业模式的过 程，掌握商业模式设计策路和技巧。 2.教学基本内容二、创业动机的含义与分类 创业者选择创业的动机受诸多直接和间接因素的影响。 三、产生创业动机的驱动因素 创业者可以通过创业教育培养和提高创业素质和能力。 第二节 创业团队 一、创业团队及其对创业的重要性 1）创业团队是团队而不是群体。团队中成员所作的贡献是互补的，而群体中成员之间的工作在很大程度上是互换的。 2）创业团队是由两个以上具有一定利益关系、共同承担创建新企业责任的人组建形成的工作团队。 二、创业团队的优劣势分析 与个体创业相比较，团队创业具有多方面的优势，对创业成功起着举足轻重的作用。 三、组建创业团队的策略及其后续影响 依据不同逻辑组建创业团队既可能带来优势，也可能带来障碍，对后续创业活动会带来潜在影响。 四、创业团队的管理技巧和策略 创业团队管理的重点是维持团队稳定的前提下发挥团队多样性优势。 五、领导创业者的角色与行为策略 创业团队领袖是创业团队的灵魂，是团队力量的协调者和整合者。 六、创业团队的社会责任 3.教学重点和难点 教学重点：创业者应具备的基本素质和创业团队的组成 4.教学建议 建议让学生从自身出发来思考创业者的能力和素质，便于理解。创业团队可以考虑以小组讨论的形式进行。 第六章 创业机会与创业风险 1.课程要求和目标 1）课程要求： （1）使学生认识创业机会的概念、来源和类型，了解创意与机会之间的联系和区别，了解识别创业机会的一般步骤与影响因 素，习得有助于识别创业机会的行为方式。 （2）使学生认识有商业潜力和适合自己的创业机会，了解创业机会的评价，掌握创业机会评价的方法。 （3）使学生认识到创业有风险，但也有规避和防范的方法。增强学生对机会风险的理性认识，提高防范风险的能力。 （4）使学生认识认识商业模式的本质，了解战略与商业模式之间的关系，掌握商业模式设计和开发的思路，明确开发商业模 式的关键影响因素。 2）课程目标： 通过本章教学，使学生了解创业机会及其识别要素，了解创业风险类型以及如何防范风险，了解由创业机会开发商业模式的过 程，掌握商业模式设计策略和技巧。 2.教学基本内容