1)创业精神是创业者在创业过程中的重要行为特征的高度凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等， 2)创业精神将在新时期发挥更大的作用，有利于加快转变经济发展方式，促进经济社会又好又快发展。 第二节知识经济发展与创业 一、经济转型与创业热潮的关系 经济转型是创业热潮兴起的深层次原因 二、创业活动的功能属性 经济社会发展不同阶段创业活动的特征。 三、知识经济时代赋予创业的重要意义 创业具有增加就业、促进创新、创造价值等功能，同时也是解决社会问愿的有效途径之一， 第三节创业与职业生涯发展 一、广义和狭义的创业概念 创业并不只是开办一家企业， 二、创新型人才的素质要求 创业能力具有普遍性与时代适应性。 三、创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用 3.教学重点和难点 教学重点：创业与创业精神 4.教学建议 建议在讲授时，用具体人物或事物进行说明。 第五章创业者与创业团队 1.课程要求和目标 1)课程要求： (1)使学生认识创业者的基本素质，了解创业者动机及其对创业的影响，注重识别创业活动的理性因素。 (2)使学生认识创业团队对创业成功的重要性，学习组建创业团队的思维方式及其对创业活动的彩响，举握管理创业团队的技 巧和策略。认识创业团队领轴的角色与作用。 2)课程目标 2.教学基本内容 第一节创业者 一、创业者素质与能力 1)创业者并不是特殊人群。具备一些独特技能和素质有助于成功创业。 2)大多数创业能力可以通过后天培养而习得 1）创业精神是创业者在创业过程中的重要行为特征的高度凝练，主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等。 2）创业精神将在新时期发挥更大的作用，有利于加快转变经济发展方式，促进经济社会又好又快发展。 第二节 知识经济发展与创业 一、经济转型与创业热潮的关系 经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。 二、创业活动的功能属性 经济社会发展不同阶段创业活动的特征。 三、知识经济时代赋予创业的重要意义 创业具有增加就业、促进创新、创造价值等功能，同时也是解决社会问题的有效途径之一。 第三节 创业与职业生涯发展 一、广义和狭义的创业概念 创业并不只是开办一家企业。 二、创新型人才的素质要求 创业能力具有普遍性与时代适应性。 三、创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用 3.教学重点和难点 教学重点：创业与创业精神 4.教学建议    建议在讲授时，用具体人物或事物进行说明。 第五章 创业者与创业团队 1.课程要求和目标 1）课程要求： （1）使学生认识创业者的基本素质，了解创业者动机及其对创业的影响，注重识别创业活动的理性因素。 （2）使学生认识创业团队对创业成功的重要性，学习组建创业团队的思维方式及其对创业活动的影响，掌握管理创业团队的技 巧和策略，认识创业团队领袖的角色与作用。 2）课程目标 通过本章教学，使学生形成对创业者的理性认识，纠正神化创业者的片面认识，了解创业者应具备的基本素质，认识创业团队的 重要性，掌握组建和管理创业团队的基本方法。 2.教学基本内容 第一节 创业者 一、创业者素质与能力 1）创业者并不是特殊人群。具备一些独特技能和素质有助于成功创业。 2）大多数创业能力可以通过后天培养而习得