【解析】此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓 官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的 些机构、典章制度、行政区划,还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注 释的相关内容,答题时还要注意结合语境作答。对于文化常识类题目,必须有一定的知识储 备才能完成,有时也可根据文本意思推断。C项,“都有独立的年号”说法错误,有些帝王用 的是前朝的年号 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)() A.李琪簪缨世胄,算得上几世之泽。先祖中有多人曾担任不同朝代的显要官职,有的忠烈垂 范,有的功勋卓著。 B.李琪博学多才,堪称文坛俊杰。他十三岁就因辞赋为晋公所知,在晋公偷偷测试他时,以 文思才学令其大为称赞 C.李琪辞无所假,可谓远近知名。李谿忧虑当时文人辞赋不能及时体现主题,赞赏李琪文章 典雅,李琪因此更加闻名。 D.李琪擅长政论,仕途却最终受挫。庄宗欣赏他的奏书言策,任命其为国计使,后又直升辅 相,不久因祸起萧墙而停职。 【答案】D 【解析】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句,然后与选项 进行比较分析。D项,“直升辅相”错误,文中说李琪“垂为辅相”,是说将要任命李琪为辅 相,而且又因内乱而作罢。“垂”意思是“将要,接近”,选项曲解词语的意思。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)琪年十八,袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异,倒屣迎门 (2)琪虽博学多才,拙于遵养时晦,动而见排,由己不能镇靖也 【参考答案】(1)李琪十八岁时,带着一篇赋去拜访李谿。李谿看完赋文大为惊异,倒穿着 鞋子出门迎接。 (2)李琪虽然知识渊博,才华横溢,(但)在韬光养晦上显得笨拙,一有动议就被排斥,通过 自己不能使事态安定 【解析】本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后,应先回归文本,然后分析句子中 是否存在特殊句式和固定句式、短语,然后按照不同的句式进行调、换、删,再采取对译法, 逐字进行翻译。第一句中,“袖”,名词活用为动词,袖中装着,带着:“赋一轴”,定语 后置句,应为“一轴赋”;“谒”,拜见,拜访,谒见:“倒屣”,急于出迎,把鞋倒穿【解析】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、 官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的 一些机构、典章制度、行政区划，还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注 释的相关内容，答题时还要注意结合语境作答。对于文化常识类题目，必须有一定的知识储 备才能完成，有时也可根据文本意思推断。C 项，“都有独立的年号”说法错误，有些帝王用 的是前朝的年号。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 李琪簪缨世胄，算得上几世之泽。先祖中有多人曾担任不同朝代的显要官职，有的忠烈垂 范，有的功勋卓著。 B. 李琪博学多才，堪称文坛俊杰。他十三岁就因辞赋为晋公所知，在晋公偷偷测试他时，以 文思才学令其大为称赞。 C. 李琪辞无所假，可谓远近知名。李谿忧虑当时文人辞赋不能及时体现主题，赞赏李琪文章 典雅，李琪因此更加闻名。 D. 李琪擅长政论，仕途却最终受挫。庄宗欣赏他的奏书言策，任命其为国计使，后又直升辅 相，不久因祸起萧墙而停职。 【答案】D 【解析】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项 进行比较分析。D 项，“直升辅相”错误，文中说李琪“垂为辅相”，是说将要任命李琪为辅 相，而且又因内乱而作罢。“垂”意思是“将要，接近”，选项曲解词语的意思。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣迎门。 （2）琪虽博学多才，拙于遵养时晦，动而见排，由己不能镇靖也。 【参考答案】（1）李琪十八岁时，带着一篇赋去拜访李谿。李谿看完赋文大为惊异，倒穿着 鞋子出门迎接。 （2）李琪虽然知识渊博，才华横溢，(但)在韬光养晦上显得笨拙，一有动议就被排斥，通过 自己不能使事态安定。 【解析】本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中 是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法， 逐字进行翻译。第一句中，“袖”，名词活用为动词，袖中装着，带着；“赋一轴”，定语 后置句，应为“一轴赋”；“谒”，拜见，拜访，谒见；“倒屣”，急于出迎，把鞋倒穿