我们在讨论社会学习观点和暴力色情宣传问题时,实际上已经提到了大众 媒介对于人们侵犯行为的影响。80年代中期,电视台公开播放美国引人入胜的 电视连续剧《加里森敢死队》,结果青少年中间出现了许多加里森敢死队,模仿 电视中的情节或镜头侵害无辜者,致使电视台不得不在社会呼吁之下,中途停止 播放这一节目。 实验室研究和生活事实,都证明了暴力传播的潜在危险。绝大多数社会心 理学家都赞同,暴力传播会增加公众尤其是儿童的侵犯性。令人担忧的是,无论 是国外还是国内,暴力都是文化娱乐产品的一个占压倒优势的主题。据专家估计 1975年时,美国15岁少年已平均从电视上看到多达15,000例的凶杀情景。这 种情况至今没有改变。在国内,社会、家庭录相的播放,有线电视台播放的电视、 电影片,多数都含有暴力情节。而且,有关的情节描述越来越细致。无论在国内 或国外,都时常有青少年模仿电视中的情节进行暴力犯罪的报道。在我国,评价 大众媒介的各类节目对儿童的影响,制订有关法规,限制某些传播媒介对儿童的 不良影响,已成为全社会所面临的一个问题。 第六节侵犯行为的控制 侵犯行为的社会制约 按照自我价值定向理论,在人们自我意识正常的情况下,侵犯行为是在行 为本身对个人有价值的评估情况下作出的,如果行为的预期代价超过行为能够带 来的满足,则行为就会被抑制。因此,社会增加对侵犯行为处罚的强度,可以实 现侵犯行为的外部控制。 动物学家艾泽林N. Azrin)1967年曾经进行过一项著名的疼痛攻击实验 方法是让獾捕食位于笼子另一端的老鼠。在獾必须通过的格网上,通以电流,而 且越接近老鼠电压越高,由其产生的电击痛苦也越来越大。研究者以电压的高低 来考察饥饿的獾攻击老鼠时所能忍受的疼痛。很显然,当电压髙到一定数值,造 成的痛苦过大时,獾就会宁愿挨饿而停止攻击。因为此时捕食所要付出的代价超 出了捕食可能带来的满足 习惯上,心理学家将获取需要满足所要付出的代价称作反向动因。利用反 向动因来减少侵犯的发生是很有效的。当将人们行为的预期代价增大,使人们对 个对象的趋近力量转化为逃避力量时,侵犯就会得到阻止。1985年秋,有关10 我们在讨论社会学习观点和暴力色情宣传问题时，实际上已经提到了大众 媒介对于人们侵犯行为的影响。80 年代中期，电视台公开播放美国引人入胜的 电视连续剧《加里森敢死队》，结果青少年中间出现了许多加里森敢死队，模仿 电视中的情节或镜头侵害无辜者，致使电视台不得不在社会呼吁之下，中途停止 播放这一节目。 实验室研究和生活事实，都证明了暴力传播的潜在危险。绝大多数社会心 理学家都赞同，暴力传播会增加公众尤其是儿童的侵犯性。令人担忧的是，无论 是国外还是国内，暴力都是文化娱乐产品的一个占压倒优势的主题。据专家估计， 1975 年时，美国 15 岁少年已平均从电视上看到多达 15，000 例的凶杀情景。这 种情况至今没有改变。在国内，社会、家庭录相的播放，有线电视台播放的电视、 电影片，多数都含有暴力情节。而且，有关的情节描述越来越细致。无论在国内 或国外，都时常有青少年模仿电视中的情节进行暴力犯罪的报道。在我国，评价 大众媒介的各类节目对儿童的影响，制订有关法规，限制某些传播媒介对儿童的 不良影响，已成为全社会所面临的一个问题。 第六节 侵犯行为的控制 一、侵犯行为的社会制约 按照自我价值定向理论，在人们自我意识正常的情况下，侵犯行为是在行 为本身对个人有价值的评估情况下作出的，如果行为的预期代价超过行为能够带 来的满足，则行为就会被抑制。因此，社会增加对侵犯行为处罚的强度，可以实 现侵犯行为的外部控制。 动物学家艾泽林(N．Azrin)1967 年曾经进行过一项著名的疼痛攻击实验。 方法是让獾捕食位于笼子另一端的老鼠。在獾必须通过的格网上，通以电流，而 且越接近老鼠电压越高，由其产生的电击痛苦也越来越大。研究者以电压的高低 来考察饥饿的獾攻击老鼠时所能忍受的疼痛。很显然，当电压高到一定数值，造 成的痛苦过大时，獾就会宁愿挨饿而停止攻击。因为此时捕食所要付出的代价超 出了捕食可能带来的满足。 习惯上，心理学家将获取需要满足所要付出的代价称作反向动因。利用反 向动因来减少侵犯的发生是很有效的。当将人们行为的预期代价增大，使人们对 一个对象的趋近力量转化为逃避力量时，侵犯就会得到阻止。1985 年秋，有关