200年月日 教学 掌握方差分析的基本原理，F测验的方法：会用最小显著差数法、q法、新复 目的 极差法进行多重比较，能正确表示结果；会查附表5、附表7、附表8。 自由度和平方和的分解 教 二、F分布与F测验 内 三、多重比较： 1.最小显著差数法：2.q法；3.新复极差法 4.多重比较结果的表示方法；5.多重比较方法的选择。 方差分析是根据变异来源对各种变异程度进行分解，了解其重要性， 其统计步骤如下： 提出假设H:asoH:o子>o 教 二、规定显著水平x 三、方差分析时，应先整理资料然后： 点 1、自由度的分解 2、平方和的分解 3、均方的计算 4、进行F测验F=S/S查Fos(,y)表 (四)多重比较：常用LSD法和LSR法两种 0法m或·-g=学1 Sy-y 学方 2.LsR法公式：LSa=SRa.P-5E,5E=2☑ 法 3.标记字母法：凡有一个相同标记字母的即为差异不显著，凡没有相同标记 字母的即为差异显著。 作业、思作业：《试验统计方法》书P1,6.1636.5 考题 课 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 12 12 200 年 月 日 教 学 目 的 掌握方差分析的基本原理，F 测验的方法；会用最小显著差数法、q 法、新复 极差法进行多重比较，能正确表示结果；会查附表 5、附表 7、附表 8。 教 学 内 容 一、自由度和平方和的分解 二、F 分布与 F 测验 三、多重比较： 1.最小显著差数法 ； 2.q 法 ； 3.新复极差法； 4.多重比较结果的表示方法 ； 5.多重比较方法的选择。 教 学 重 点 、 难 点 及 教 学 方 法 方差分析是根据变异来源对各种变异程度进行分解，了解其重要性， 其统计步骤如下： 一、提出假设 H 0： 2 1 2  1   H A ： 2 1 2  1   二、规定显著水平  三、方差分析时，应先整理资料然后： 1、自由度的分解 2、平方和的分解 3、均方的计算 4、进行 F 测验 F = S1 2 S2 2 查F0.0S (v1 v2 )表 （四）多重比较：常用 LSD 法和 LSR 法两种 1. LSD 法公式： 1 2 y y LSD S t − =    ， n Se y y S 2 2 1 2 = − ， s i j y y j y i y t − − = 2. LSR 法公式： LSR = SSR, p.  SE ， n Se SE 2 = 3.标记字母法：凡有一个相同标记字母的即为差异不显著，凡没有相同标记 字母的即为差异显著。 作业、思 考题 作业：《试验统计方法》书 P 127 6.1 6.3 6.5 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等