15.组织学习与学习型组织的关系非常密切，学习是组织的一种职能。(3分)但也有区 别，组织学习是个动词，是组织为着某个特定目标来完成“学习循环”的过程；(3分)学习型组 织是个名词，是组织向往的完美境界和管理理念，是组织学习发展的一种结果。(3分)组织学 习有可能发展成为学习型组织，也可能不会。(1分) 四、论述题（共16分） 16.(评分标准：观点正确4分，论述清楚4分，联系实际8分) 参考答案： 现代学校教育制度建设要解决的是国际背景中的由“近代”向“现代”或者由“现代”向“后 现代”的转型，以及国内背景中由计划经济向社会主义市场经济转轨过程中新型学校制度的建 构问题。现代学校制度是规范与调节政府、学校、社会乃至市场之间的关系，调节学校与学校 之间，学校与政府之间，学校内部人、财、物、事之间等各种关系的制度体系，其内涵可以从学校 与政府的关系，学校内部治理结构，以及学校与社区的关系三个方面去理解。从学校与政府的 关系看，学校摆脱了是政府下属部门的境地，获得独立法人地位；从学校内部治理结构看，就是 要制定学校章程，完善学校内部的决策、执行与监督机构及制约关系；从学校与社区的关系看， 就是面向社会，树立顾客意识和服务意识，与家长和社区建立积极的互动关系。 联系实际从略。 五、案例分析题（共22分） 17.(评分标准：相关理论应用准确、恰当且陈述清晰8分；有自己明确的观点和认识且分 析、说明具体10分；阐述、评论逻辑性强2分；不少于要求字数2分) 参考答案： 相关知识点：学校与社区建立互动关系，就是学校主动向社区开放，吸纳、辐射、服务于社 区；社区也要积极向学校开放，渗透、参与学校发展，建立多维度、开放式的新的平衡状态，促使 学校和社区的互动，实现学校和社区的“双赢”。“互动”会产生双方价值取向的趋同，这有利于 建立学校和社区在人力、财力资源统筹分配、综合使用上的联动。 本案例展示的是学校和社区协同一致，优势互补、资源共享、发挥效益。社区充分利用学 校的硬件设施和人才资源，可以广泛开展社区教育，学校也可以利用社区的环境和教育资源将 学校教育搞得更好。具体做法可以是：设立社区一学校合作机构；人才资源互通有无；建立各 类教育基地：社区和学校建立多种资源共享形式等。联系案例、自我认识从略。 57915. 组织学习与学习型组织的关系非常密切，学习是组织的一种职能。 (3 分〉但也有区 别，组织学习是个动词，是组织为着某个特定目标来完成"学习循环"的过程; (3 分)学习型组 织是个名词，是组织向往的完美境界和管理理念，是组织学习发展的一种结果。 (3 分)组织学 习有可能发展成为学习型组织，也可能不会。(1分) 四、论述题{共 16 分} 16. (评分标准 观点正确 分，论述清楚 分，联系实际 分) 参考答案 现代学校教育制度建设要解决的是国际背景中的由"近代"向"现代"或者由"现代"向"后 现代"的转型，以及国内背景中由计划经济向社会主义市场经济转轨过程中新型学校制度的建 构问题。现代学校制度是规范与调节政府、学校、社会乃至市场之间的关系，调节学校与学校 之间，学校与政府之间，学校内部人、财、物、事之间等各种关系的制度体系，其内涵可以从学校 与政府的关系，学校内部治理结构，以及学校与社区的关系三个方面去理解。从学校与政府的 关系看，学校摆脱了是政府下属部门的境地，获得独立法人地位;从学校内部治理结构看，就是 要制定学校章程，完善学校内部的决策、执行与监督机构及制约关系;从学校与社区的关系看， 就是面向社会，树立顾客意识和服务意识，与家长和社区建立积极的互动关系。 联系实际从略。 五、案例分析题{共 22 分} 17. (评分标准 相关理论应用准确、恰当且陈述清晰 分;有自己明确的观点和认识且分 析、说明具体 10 分;阐述、评论逻辑性强 分;不少于要求字数 分) 参考答案 相关知识点:学校与社区建立互动关系，就是学校主动向社区开放，吸纳、辐射、服务于社 区;社区也要积极向学校开放，渗透、参与学校发展，建立多维度、开放式的新的平衡状态，促使 学校和社区的互动，实现学校和社区的"双赢" "互动"会产生双方价值取向的趋同，这有利于 建立学校和社区在人力、财力资源统筹分配、综合使用上的联动。 本案例展示的是学校和社区协同一致，优势互补、资源共享、发挥效益。社区充分利用学 校的硬件设施和人才资源，可以广泛开展社区教育，学校也可以利用社区的环境和教育资源将 学校教育搞得更好。具体做法可以是 设立社区一学校合作机构;人才资源互通有无;建立各 类教育基地;社区和学校建立多种资源共享形式等。联系案例、自我认识从略。 579