复旦大学经济学院 《宏观经济学》模拟考试试题 姓名 学号 成绩 、选择题(每题2分,共20分) 1、某地区年人均GDP为4000美元,比人均GNP低2个百分点,这表明该地区公民从外国取得的收入( 外国公民从该地区取得的收入。 A、大于;B、小于;C、等于;D、可能大于可能小于 2、市场利率提高,银行准备金会() A、增加:B、减少;C、不变;D、以上几种情况都有可能。 3、如果人们工资增加,则增加的将是:() A、货币的交易需求;B、货币的预防需求;C、货币的投机需求;D、上述三方面需求中任何一种 4、利率和收入的组合点出现在IS曲线右上方,LM曲线的左上方的区域中,则表示:() A、投资小于储蓄,且货币需求小于货币供给;B、投资小于储蓄且货币供给小于货币需求 C、投资大于储蓄,且货币需求小于货币供给;D、投资大于储蓄且货币需求大于货币供给。 5、如果货币市场均衡方程为r=Y-,则引致LM曲线变得平坦是由于:( A、k变小,h变大;B、k和h同比例变大;C、k变大,h变小;D、k和h同比例变小 6、成本推动的通货膨胀:() A、通常用于描述某种供给因素所引起的价格波动;B、通常用于描述某种总需求的增长所引起的价格波动 C、表示经济制度已调整过的预期通货膨胀率;D、以上均不是。 7、GDP高于均衡水平,意味着() A、收入流量中漏出的储蓄S大于注入收入流量的投资I; B、计划的消费支出C的总额超过计划投资I的总量 C、GDP偶然沿着消费曲线超过收入平衡点; D、计划投资I的总额和计划消费C总额之和超过现值GDP水平。 8、哈罗德的分析之所以是一中长期的分析,是因为他:() A、从连续的各个时期来分析经济增长;B、根据投资和储蓄之间的关系来分析经济增长 C、根据有效需求来分析经济增长:D、在技术、人口、资本均可变化的时期内分析经济增长 9、经济波动的周期的四个阶段依次为:() A、扩张、峰顶、衰退、谷底 B、峰顶、衰退、谷底、扩张 C、谷底、扩张、峰顶、衰退; D、以上各项均对。 10、国际收支平衡意味着:()复旦大学经济学院 《宏观经济学》模拟考试试题 姓名 学号 成绩 一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1、 某地区年人均 GDP 为 4000 美元，比人均 GNP 低 2 个百分点，这表明该地区公民从外国取得的收入（ ） 外国公民从该地区取得的收入。 A、大于；B、小于；C、等于；D、可能大于可能小于。 2、 市场利率提高，银行准备金会（ ）： A、增加；B、减少；C、不变；D、以上几种情况都有可能。 3、如果人们工资增加，则增加的将是：（ ） A、货币的交易需求；B、货币的预防需求；C、货币的投机需求；D、上述三方面需求中任何一种。 4、利率和收入的组合点出现在 IS 曲线右上方，LM 曲线的左上方的区域中，则表示：（ ） A、投资小于储蓄，且货币需求小于货币供给；B、投资小于储蓄且货币供给小于货币需求。 C、投资大于储蓄，且货币需求小于货币供给；D、投资大于储蓄且货币需求大于货币供给。 5、如果货币市场均衡方程为 r= h k ·Y– hp M ，则引致 LM 曲线变得平坦是由于：（ ） A、k 变小，h 变大；B、k 和 h 同比例变大；C、k 变大，h 变小；D、k 和 h 同比例变小。 6、成本推动的通货膨胀：（ ） A、通常用于描述某种供给因素所引起的价格波动；B、通常用于描述某种总需求的增长所引起的价格波动； C、表示经济制度已调整过的预期通货膨胀率； D、以上均不是。 7、GDP 高于均衡水平，意味着（ ）： A、收入流量中漏出的储蓄 S 大于注入收入流量的投资 I； B、计划的消费支出 C 的总额超过计划投资 I 的总量； C、GDP 偶然沿着消费曲线超过收入平衡点； D、计划投资 I 的总额和计划消费 C 总额之和超过现值 GDP 水平。 8、哈罗德的分析之所以是一中长期的分析，是因为他：（ ） A、从连续的各个时期来分析经济增长； B、根据投资和储蓄之间的关系来分析经济增长； C、根据有效需求来分析经济增长； D、在技术、人口、资本均可变化的时期内分析经济增长。 9、经济波动的周期的四个阶段依次为：（ ） A、扩张、峰顶、衰退、谷底； B、峰顶、衰退、谷底、扩张； C、谷底、扩张、峰顶、衰退； D、以上各项均对。 10、国际收支平衡意味着：（ ）