苏老师快乐语文决胜2010中考系列 专心、专注、专 掼蚤中才缗文措州央胜2010年中考,助推自主学习型状元(十) 北京市2010年高级中等学校招生统一考试·语文冲刺满分专题讲座(精编版) 理解·感悟 约占36分 文言文阅读 (约占10分) ★题型示例★(见《考试说明》 以文言词语的含义为例: 2003年(《桃花源记》)解释下面词语(1)缘: (2)俨然 2004年(《出师表》)加点字意思相同的一项是()A.此皆良实用心良苦B.晓畅军事家喻户 晓C.死节之臣节衣缩食D.计日而待千方百计 2005年(《醉翁亭记》)下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是() A.妙手回春B.蓦然回首C.回复短信D.回环往复 解释选段中加点的词语。(1)蔚然: (2)辄: 2006年(《岳阳楼记》)下列加点意思相同的一项是()A.樯倾楫摧 傾家荡产 忧谗畏 乐以忘忧C.去国怀乡 触目伤怀D.或异二者之为神情异常 解释下面加点词语的意思。(1)山岳潜形 (2)薄暮冥冥 (3)把酒临风 (4)予尝求古仁人之心尝: 2007年(《桃花源记》)解释下列语句中加点字的意思。(1)便要还家要 (2)欣然规往规 用现代汉语翻译下列语句(实为词语考察)(1)才通人: (2便扶向路 2008年(《岳阳楼记》)解释下列语句中加点字的意思。(1)樯倾楫摧摧:(2)浮光跃 金金: (3)把酒临风把 用现代汉语翻译下列语句(实为词语考察)(1)山岳潜形(2)长烟一空_(3)静影沉璧 2009年(《生于忧患死于安乐》)解释下列语句中加点词的意思 (1)舜发于畎亩之中发 (2)人恒过然后能改过: 用现代汉语翻译下面的语句。(实为词语考察) (1)饿其体肤 翻译 (2)行拂乱其所为翻译: 总结:从形式上看1.对比选择2.直接解释 从内容上看3.偶有古今义4.极少虚词 从选材出处看5.绝大多数都有注释6.没有注释的一定熟悉对比词 再以课文基本内容为例 2007年(《桃花源记》)请你用自己的话说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。(3分答 2008年〔《岳阳楼记》)登楼者或“感极而悲”或“其喜洋洋”,这样的情怀分别源自他们怎样的人生经 历或思考?(用原文语句回答)答:“感极而悲”源自 “其喜洋洋”源自 2009年(《生于忧患死于安乐》)阅读第②段,说出就“国”而言,“死于安乐”中的“安乐”指的是 什么。(3分)答 这样统计告诉我们:不瞎干活,不干瞎活。 ★考查内容★ 2.《曹刿论战》 《左传》 3.《生于忧患,死于安乐》 《孟子》 4.《鱼我所欲也》 《孟子》 5.《扁鹊见蔡桓公》 《韩非子》 6.《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》 苏玉杰创新教学研究资料禁止非法传播! 信心+毅力+思考=成功1苏老师快乐语文决胜 2010 中考系列 专心、专注、专业 苏玉杰创新教学研究资料禁止非法传播！ 信心+毅力+思考=成功 1 苏玉杰中考语文特训决胜 2010 年中考，助推自主学习型状元（十） 北京市 2010 年高级中等学校招生统一考试·语文冲刺满分专题讲座（精编版） 理解•感悟 约占 36 分 文言文阅读 （约占 10 分） ★题型示例★（见《考试说明》 以文言词语的含义为例： 2003 年（《桃花源记》）解释下面词语（1）缘：_____________（2）俨然：___________ 2004 年（《出师表》）加点字意思相同的一项是（ ）A．此皆良．实 用心良．苦 B．晓．畅军事 家喻户 晓．C．死节．之臣 节．衣缩食 D．计．日而待 千方百计． 2005 年（《醉翁亭记》）下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是（） A．妙手回春 B．蓦然回首 C．回复短信 D．回环往复 解释选段中加点的词语。(1)蔚然：____________(2)辄．： 2006 年（《岳阳楼记》）下列加点意思相同的一项是( )A．樯倾．楫摧 倾．家荡产 B．忧．谗畏 讥 乐以忘忧．C．去国怀．乡 触目伤怀．D．或异．二者之为 神情异．常 解释下面加点词语的意思。(1)山岳潜．形 潜： (2)薄．暮冥冥 薄： (3)把．酒临风 把： (4)予尝．求古仁人之心 尝： 2007 年（《桃花源记》）解释下列语句中加点字的意思。（1）便要．还家 要：________________ （2）欣然规．往 规：________________ 用现代汉语翻译下列语句（实为词语考察）(1)才通人: (2)便扶向路: 2008 年（《岳阳楼记》）解释下列语句中加点字的意思。（1）樯倾楫摧． 摧．： （2）浮光跃 金． 金．： （3）把．酒临风 把．： 用现代汉语翻译下列语句（实为词语考察）（1）山岳潜形___（2）长烟一空__（3）静影沉璧________ 2009 年（《生于忧患 死于安乐》）解释下列语句中加点词的意思。 (1)舜发．于畎亩之中 发： (2)人恒过．然后能改 过： 用现代汉语翻译下面的语句。（实为词语考察） (1)饿其体肤 翻译： (2)行拂乱其所为 翻译： 总结：从形式上看 1.对比选择 2.直接解释 从内容上看 3.偶有古今义 4.极少虚词 从选材出处看 5.绝大多数都有注释 6.没有注释的一定熟悉对比词 再以课文基本内容为例： 2007 年（《桃花源记》）请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。(3 分)答： 2008 年（《岳阳楼记》）登楼者或“感极而悲”或“其喜洋洋”，这样的情怀分别源自他们怎样的人生经 历或思考？（用原文语句回答）答：“感极而悲 ”源自 “其喜洋洋”源自 2009 年（《生于忧患 死于安乐》）阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是 什么。(3 分)答： 。 这样统计告诉我们：不瞎干活，不干瞎活。 ★考查内容★ 2．《曹刿论战》 《左传》 3．《生于忧患，死于安乐》 《孟子》 4．《鱼我所欲也》 《孟子》 5．《扁鹊见蔡桓公》 《韩非子》 6．《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》