第十一章中国特色社会主义进入新时代 教学要求：了解中国特色社会主义的新时代的提出的背景，证明十九大以来中国共产党所提出的一系 列举措的必要性：理解有中国特色社会主义发展的前景，了解中国共产党探索建设特色社会主义道路的历 史规律。教学重点：中国特色社会主义的理论的深入探讨和总结。教学难点：我国特色社会主义新时代的 主要矛盾。 1.知识目标：通过学习使学生了解掌握自鸦片战争以来西方资本帝国 主义对中国政治控制、经济掠夺、军事侵略、文化奴役，使中国一步一步 步入半殖民地半封建社会的苦难史，了解掌握中国近代无数仁人志士为了 民族独立人民解放英勇斗争史，了解掌握中国共产党领导人民进行新民主 主义革命、社会主义革命、建设及改革开放进行中国特色社会主义现代化 建设的历史。 *学习目标 (Learning 2.能力目标：通过学习培养学生能够运用马克思主义立场、观点、方 Outcomes) 法分析问题解决问题的能力。提高运用科学的历史观和方法论分析和评价 历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。通过本门课采取讨论、 辩论、等方法培养学习语言表达能力、思辨能力、组织能力。 3.素质目标：通过学习，增强大学生坚持四项基本原则的自觉性，增 强大学生对中国特色社会主义道路的理论自信、道路自信、制度自信，激 发大学生爱国热情和民族自豪感、自信心