3、实验内容 实验一、G1S主要软件安装(3学时) 实验性质：验证性实验 实验内容：了解MapInfo7.0、ArcView3.2、ARC/INF7.L.l、MapObjects2.2、MapX5.0、 Visual Basic6.0等GIS软件安装方法。 实验目的和要求：加深对GIS主要软件的印象，掌握GIS主要软件的安装技巧，初步熟悉 GIS主要软件的主要特点与使用。 注意点：不同软件的安装方法。 第二章从现实世界到比特世界 (2学时) 1、教学基本要求 (1)了解地图认知模型的分类与制图者和地图使用者认知的目的，理解地 图与其他地学模型的主要区别和优点： (2)了解对地图对象抽象过程的不同层次： (3)了解地理信息系统中模型的作用及空间数据模型的概念与分类。 2、教学基本内容 第一节对现实世界的地理认知 认知的含义：地理学中所采用的表现模型：地图认知模型的分类：制图者和地图使用者 认知的目的：地图与其他地学模型的主要区别和优点。 第二节现实世界的抽象 对地图对象抽象过程的不同层次。 第三节比特世界 一、比特世界 比特的含义：数据建模的概念与步骤 二、模型的作用 GIS中模型的作用。 三、G1S空间数据建模 空间数据模型的概念：空间数据模型的层次 四、G1S空间数据模型的分类 空间数据模型的分类。 第三章空间数据模型 (4学时) 3 3、实验内容 实验一、GIS 主要软件安装（3 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：了解 MapInfo 7.0、ArcView 3.2、ARC/INFO 7.1.1、MapObjects 2.2、MapX 5.0、 Visual Basic 6.0 等 GIS 软件安装方法。 实验目的和要求：加深对 GIS 主要软件的印象，掌握 GIS 主要软件的安装技巧，初步熟悉 GIS 主要软件的主要特点与使用。 注意点：不同软件的安装方法。 第二章 从现实世界到比特世界 （2 学时） 1、教学基本要求 （1）了解地图认知模型的分类与制图者和地图使用者认知的目的，理解地 图与其他地学模型的主要区别和优点； （2）了解对地图对象抽象过程的不同层次； （3）了解地理信息系统中模型的作用及空间数据模型的概念与分类。 2、教学基本内容 第一节 对现实世界的地理认知 认知的含义；地理学中所采用的表现模型；地图认知模型的分类；制图者和地图使用者 认知的目的；*地图与其他地学模型的主要区别和优点。 第二节 现实世界的抽象 对地图对象抽象过程的不同层次。 第三节 比特世界 一、比特世界 比特的含义；数据建模的概念与步骤。 二、模型的作用 GIS 中模型的作用。 三、GIS 空间数据建模 空间数据模型的概念；空间数据模型的层次。 四、GIS 空间数据模型的分类 空间数据模型的分类。 第三章 空间数据模型 （4 学时）