半业要求12: 教学目标:具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 指标点12.2:具备终身学习的知识 能力;养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 基础,掌握自主学习的方法,能够 达成途径:改进与完善实验内容 通过学习不断提高、适应信息技术 评价依据:上机考核与答辩 的发展。 四、课程内容 一、移动开发技术概述 重点:移动终端设备、市场和操作系统,Android的起源和发展历程 难点:移动终端操作系统 (一)移动终端设备(了解) (二)移动终端市场(了解) (三)移动终端操作系统(了解) (四)Android的起源及发展历程(了解) (五)Android开发成本与盈利模式(了解) 二、Andoid开发概述 重点:Android系统架构,Android运行时,开发环境的搭建,调试工具的使用 难点:Android系统架构,Android运行时,调试工具的使用 (一)Android系统架构(理解) (二)开发环境搭建与介绍(应用) (三)Android开发工具(应用) (四)程序调试工具:Logcat与DDMS(掌握) 三、界面与资源 重点:不同资源在xml配置文件中和在java程序代码中的使用方式,用户界面的视图树, 线性布局和相对布局,常用组件的使用方法及常用属性,适配器的用途和用法 难点:资源在jva程序代码中的使用方式,原生和原始资源,适配器的用法 (一)界面编程的基本方式 (二)使用资源 (三)界面布局 (四)基本控件与事件处理机制 (五)适配器与适配器视图 四、向用户反馈 重点:对话框的创建与显示,Toast的使用 难点:自定义对话框的创建 (一)对话框 (二)Toast 44 毕业要求 12: 指标点 12.2:具备终身学习的知识 基础,掌握自主学习的方法,能够 通过学习不断提高、适应信息技术 的发展。 教学目标:具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 能力;养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩 四、课程内容 一、移动开发技术概述 重点:移动终端设备、市场和操作系统,Android 的起源和发展历程 难点:移动终端操作系统 (一)移动终端设备(了解) (二)移动终端市场(了解) (三)移动终端操作系统(了解) (四)Android 的起源及发展历程(了解) (五)Android 开发成本与盈利模式(了解) 二、Andoid 开发概述 重点:Android 系统架构,Android 运行时,开发环境的搭建,调试工具的使用 难点:Android 系统架构,Android 运行时,调试工具的使用 (一)Android 系统架构(理解) (二)开发环境搭建与介绍(应用) (三)Android 开发工具(应用) (四)程序调试工具:Logcat 与 DDMS(掌握) 三、界面与资源 重点:不同资源在 xml 配置文件中和在 java 程序代码中的使用方式,用户界面的视图树, 线性布局和相对布局,常用组件的使用方法及常用属性,适配器的用途和用法 难点:资源在 java 程序代码中的使用方式,原生和原始资源,适配器的用法 (一)界面编程的基本方式 (二)使用资源 (三)界面布局 (四)基本控件与事件处理机制 (五)适配器与适配器视图 四、向用户反馈 重点:对话框的创建与显示,Toast 的使用 难点:自定义对话框的创建 (一)对话框 (二)Toast