半业要求12： 教学目标：具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 指标点12.2：具备终身学习的知识 能力；养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 基础，掌握自主学习的方法，能够 达成途径：改进与完善实验内容 通过学习不断提高、适应信息技术 评价依据：上机考核与答辩 的发展。 四、课程内容 一、移动开发技术概述 重点：移动终端设备、市场和操作系统，Android的起源和发展历程 难点：移动终端操作系统 (一)移动终端设备（了解） (二)移动终端市场（了解） (三)移动终端操作系统（了解） (四)Android的起源及发展历程（了解） (五)Android开发成本与盈利模式（了解） 二、Andoid开发概述 重点：Android系统架构，Android运行时，开发环境的搭建，调试工具的使用 难点：Android系统架构，Android运行时，调试工具的使用 (一)Android系统架构（理解） (二)开发环境搭建与介绍（应用） (三)Android开发工具（应用） (四)程序调试工具：Logcat与DDMS(掌握) 三、界面与资源 重点：不同资源在xml配置文件中和在java程序代码中的使用方式，用户界面的视图树， 线性布局和相对布局，常用组件的使用方法及常用属性，适配器的用途和用法 难点：资源在jva程序代码中的使用方式，原生和原始资源，适配器的用法 (一)界面编程的基本方式 (二)使用资源 (三)界面布局 (四)基本控件与事件处理机制 (五)适配器与适配器视图 四、向用户反馈 重点：对话框的创建与显示，Toast的使用 难点：自定义对话框的创建 (一)对话框 (二)Toast 44 毕业要求 12： 指标点 12.2：具备终身学习的知识 基础，掌握自主学习的方法，能够 通过学习不断提高、适应信息技术 的发展。 教学目标：具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 能力；养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩 四、课程内容 一、移动开发技术概述 重点：移动终端设备、市场和操作系统，Android 的起源和发展历程 难点：移动终端操作系统 （一）移动终端设备（了解） （二）移动终端市场（了解） （三）移动终端操作系统（了解） （四）Android 的起源及发展历程（了解） （五）Android 开发成本与盈利模式（了解） 二、Andoid 开发概述 重点：Android 系统架构，Android 运行时，开发环境的搭建，调试工具的使用 难点：Android 系统架构，Android 运行时，调试工具的使用 （一）Android 系统架构（理解） （二）开发环境搭建与介绍（应用） （三）Android 开发工具（应用） （四）程序调试工具：Logcat 与 DDMS（掌握） 三、界面与资源 重点：不同资源在 xml 配置文件中和在 java 程序代码中的使用方式，用户界面的视图树， 线性布局和相对布局，常用组件的使用方法及常用属性，适配器的用途和用法 难点：资源在 java 程序代码中的使用方式，原生和原始资源，适配器的用法 （一）界面编程的基本方式 （二）使用资源 （三）界面布局 （四）基本控件与事件处理机制 （五）适配器与适配器视图 四、向用户反馈 重点：对话框的创建与显示，Toast 的使用 难点：自定义对话框的创建 （一）对话框 （二）Toast