复杂工程问题。 后台服务和多线程编程、Android网络编程等 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求2: 救学目标:掌握基于Android的智能设备应用开发的 指标点2.2:能够应用基本原理,识 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 别和表达复杂工程问题; 件使用、数据存储技术、Handler的使用、广播与服务、 后台服务和多线程编程、Android网络编程等 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求2: 教学目标:掌握基于Android的智能设备应用开发的 指标点2.3:能够应用基本原理,并 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 结合文献研究,对复杂工程问题进 件使用、数据存储技术、Handler的使用、广播与服务、 行分析和求解; 后台服务和多线程编程、Android网络编程等 达成途径:改进与完善实验内容、作业 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求2: 教学目标:掌握基于Android的智能设备应用开发的 指标点2.4:根据分析得到的结果, 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 获得有效结论,并应用于实际问题 件使用、数据存储技术、Handler的使用、广播与服务、 的解决。 后台服务和多线程编程、Android网络编程等 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求3: 教学目标:具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 指标点3.1:能够针对软件应用场景 能力;养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 进行用户需求分析; 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:课程提问、上机考核与答辩 半业要求3: 教学目标:能够从事基于Android的智能设备应用产 指标点3.2:能够根据特定需求,确 品的设计、开发、测试、维护等工作,能够为不同需 定设计目标和解决方案,设计计算 求的智能设备定制Android系统。 机软件系统; 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求3: 教学目标:能够从事基于Android的智能设备应用产 指标点3.3:能够考虑社会、健康、 品的设计、开发、测试、维护等工作,能够为不同需 安全、法律、文化以及环境等因素, 求的智能设备定制Android系统。 对解决方案进行评价,实现创新性 达成途径:改进与完善实验内容 设计。 评价依据:课程讨论、上机考核与答辩 毕业要求5: 教学目标:能够从事基于Android的智能设备应用产 指标点5.1:能够针对复杂问题,选 品的设计、开发、测试、维护等工作,能够为不同需 择与使用恰当的技术、资源、现代 求的智能设备定制Android系统。 工程工具和信息技术工具; 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求12: 教学目标:具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 指标点12.1:能够认识不断探索和 能力;养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 学习的必要性和重要性,具有自主 达成途径:改进与完善实验内容 学习和终身学习的意识: 评价依据:上机考核与答辩 33 复杂工程问题。 后台服务和多线程编程、Android 网络编程等 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求 2: 指标点 2.2:能够应用基本原理,识 别和表达复杂工程问题; 教学目标:掌握基于 Android 的智能设备应用开发的 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 件使用、数据存储技术、Handler 的使用、广播与服务、 后台服务和多线程编程、Android 网络编程等 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求 2: 指标点 2.3:能够应用基本原理,并 结合文献研究,对复杂工程问题进 行分析和求解; 教学目标:掌握基于 Android 的智能设备应用开发的 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 件使用、数据存储技术、Handler 的使用、广播与服务、 后台服务和多线程编程、Android 网络编程等 达成途径:改进与完善实验内容、作业 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求 2: 指标点 2.4:根据分析得到的结果, 获得有效结论,并应用于实际问题 的解决。 教学目标:掌握基于 Android 的智能设备应用开发的 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 件使用、数据存储技术、Handler 的使用、广播与服务、 后台服务和多线程编程、Android 网络编程等 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求 3: 指标点 3.1:能够针对软件应用场景 进行用户需求分析; 教学目标:具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 能力;养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:课程提问、上机考核与答辩 毕业要求 3: 指标点 3.2:能够根据特定需求,确 定设计目标和解决方案,设计计算 机软件系统; 教学目标:能够从事基于 Android 的智能设备应用产 品的设计、开发、测试、维护等工作,能够为不同需 求的智能设备定制 Android 系统。 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求 3: 指标点 3.3:能够考虑社会、健康、 安全、法律、文化以及环境等因素, 对解决方案进行评价,实现创新性 设计。 教学目标:能够从事基于 Android 的智能设备应用产 品的设计、开发、测试、维护等工作,能够为不同需 求的智能设备定制 Android 系统。 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:课程讨论、上机考核与答辩 毕业要求 5: 指标点 5.1:能够针对复杂问题,选 择与使用恰当的技术、资源、现代 工程工具和信息技术工具; 教学目标:能够从事基于 Android 的智能设备应用产 品的设计、开发、测试、维护等工作,能够为不同需 求的智能设备定制 Android 系统。 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩 毕业要求 12: 指标点 12.1:能够认识不断探索和 学习的必要性和重要性,具有自主 学习和终身学习的意识; 教学目标:具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 能力;养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 达成途径:改进与完善实验内容 评价依据:上机考核与答辩