复杂工程问题。 后台服务和多线程编程、Android网络编程等 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求2： 救学目标：掌握基于Android的智能设备应用开发的 指标点2.2：能够应用基本原理，识 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 别和表达复杂工程问题； 件使用、数据存储技术、Handler的使用、广播与服务、 后台服务和多线程编程、Android网络编程等 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求2： 教学目标：掌握基于Android的智能设备应用开发的 指标点2.3：能够应用基本原理，并 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 结合文献研究，对复杂工程问题进 件使用、数据存储技术、Handler的使用、广播与服务、 行分析和求解； 后台服务和多线程编程、Android网络编程等 达成途径：改进与完善实验内容、作业 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求2： 教学目标：掌握基于Android的智能设备应用开发的 指标点2.4：根据分析得到的结果， 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 获得有效结论，并应用于实际问题 件使用、数据存储技术、Handler的使用、广播与服务、 的解决。 后台服务和多线程编程、Android网络编程等 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求3： 教学目标：具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 指标点3.1：能够针对软件应用场景 能力；养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 进行用户需求分析； 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：课程提问、上机考核与答辩 半业要求3： 教学目标：能够从事基于Android的智能设备应用产 指标点3.2：能够根据特定需求，确 品的设计、开发、测试、维护等工作，能够为不同需 定设计目标和解决方案，设计计算 求的智能设备定制Android系统。 机软件系统； 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求3： 教学目标：能够从事基于Android的智能设备应用产 指标点3.3：能够考虑社会、健康、 品的设计、开发、测试、维护等工作，能够为不同需 安全、法律、文化以及环境等因素， 求的智能设备定制Android系统。 对解决方案进行评价，实现创新性 达成途径：改进与完善实验内容 设计。 评价依据：课程讨论、上机考核与答辩 毕业要求5： 教学目标：能够从事基于Android的智能设备应用产 指标点5.1：能够针对复杂问题，选 品的设计、开发、测试、维护等工作，能够为不同需 择与使用恰当的技术、资源、现代 求的智能设备定制Android系统。 工程工具和信息技术工具； 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求12： 教学目标：具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 指标点12.1：能够认识不断探索和 能力；养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 学习的必要性和重要性，具有自主 达成途径：改进与完善实验内容 学习和终身学习的意识： 评价依据：上机考核与答辩 33 复杂工程问题。 后台服务和多线程编程、Android 网络编程等 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求 2： 指标点 2.2：能够应用基本原理，识 别和表达复杂工程问题； 教学目标：掌握基于 Android 的智能设备应用开发的 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 件使用、数据存储技术、Handler 的使用、广播与服务、 后台服务和多线程编程、Android 网络编程等 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求 2： 指标点 2.3：能够应用基本原理，并 结合文献研究，对复杂工程问题进 行分析和求解； 教学目标：掌握基于 Android 的智能设备应用开发的 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 件使用、数据存储技术、Handler 的使用、广播与服务、 后台服务和多线程编程、Android 网络编程等 达成途径：改进与完善实验内容、作业 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求 2： 指标点 2.4：根据分析得到的结果， 获得有效结论，并应用于实际问题 的解决。 教学目标：掌握基于 Android 的智能设备应用开发的 基本理论和概念、开发环境搭建、用户界面设计、组 件使用、数据存储技术、Handler 的使用、广播与服务、 后台服务和多线程编程、Android 网络编程等 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求 3： 指标点 3.1：能够针对软件应用场景 进行用户需求分析； 教学目标：具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 能力；养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：课程提问、上机考核与答辩 毕业要求 3： 指标点 3.2：能够根据特定需求，确 定设计目标和解决方案，设计计算 机软件系统； 教学目标：能够从事基于 Android 的智能设备应用产 品的设计、开发、测试、维护等工作，能够为不同需 求的智能设备定制 Android 系统。 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求 3： 指标点 3.3：能够考虑社会、健康、 安全、法律、文化以及环境等因素， 对解决方案进行评价，实现创新性 设计。 教学目标：能够从事基于 Android 的智能设备应用产 品的设计、开发、测试、维护等工作，能够为不同需 求的智能设备定制 Android 系统。 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：课程讨论、上机考核与答辩 毕业要求 5： 指标点 5.1：能够针对复杂问题，选 择与使用恰当的技术、资源、现代 工程工具和信息技术工具； 教学目标：能够从事基于 Android 的智能设备应用产 品的设计、开发、测试、维护等工作，能够为不同需 求的智能设备定制 Android 系统。 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩 毕业要求 12： 指标点 12.1：能够认识不断探索和 学习的必要性和重要性，具有自主 学习和终身学习的意识； 教学目标：具有一定的创新精神和一定的新技术跟踪 能力；养成善于动脑、勤于思考的学习习惯。 达成途径：改进与完善实验内容 评价依据：上机考核与答辩