4.总结内容的结构要素有( A.工作过程的基本描述 B.基本情况的简要回顾 C.成绩和问题的明确评述 D.所做工作的一一列述 E.经验和教训的综合阐述 F.今后工作方针的建议和设想 5.领导听课前的准备包括( ）。 A.订好听课计划 B.熟悉大纲和教材 C.确定听课人选 D.熟悉师生情况 E.备好听课笔记 F。安排好奖惩措施 二、填空题（每空1分，共10分） 6.教育科研是以教育科学理论为武器，以教育领域的各种 为对象，以探索 为目的的 认识活动。 7.教学内容是教学 得以实现的基本载体，也是教师施教于学生的主要媒介。从 教学内容看评课的标准，一是 性，二是教育性，三是能力训练与 养成。 8.在总务管理的业务建设上，特别要加强对 的业务培养，在行政管理上有关总务 人员要懂得账目的管理、 的保管、设备的维修、食堂的经营等专业知识。 9.学校公共关系管理始终需要进行调研，其主要任务是： 分析和 分析。 三、简答题（每题10分，共30分） 10.科学决策的一般程序应包括哪几个循序运行的阶段？ 11.简述学校公共关系管理的含义和目的。 12.班主任的基本职责有哪些？ 四、综述题（共3题，45分】 13.阅读下面这份案例材料，请就如何重视保障学生安全谈一谈自己的看法： (1)校园安全为什么是学校管理应当重视的大事情？(10分) (2)全社会应当如何加强学生的安全教育与管理？(15分) 案例材料： 伤害学生恶性案件呼唤中国版“校园安全计划” 3月23日早晨，某市实验小学校门口发生一起持刀砍杀儿童事件。造成8名儿童死亡、5 人重伤，据悉，凶手是一名被辞退的社区诊所医生，疑是精神病患者。 一场校园门口上演的屠杀，让8个幼嫩的生命走上不归路，同时，更敲醒了校园安全的警钟。 763分析。 为对象，以探索 B. 基本情 D. 工作 F. 今后 B. D. 熟悉 F. 排好 惩措 4. 构要 A. 作过程 c.成绩和问题的明确评述 E. 经验 5. 包括 A. c.确定听课人选 E. 备好 二、填空题(每空 1分，共 0分) 6. 科研 教 青 领 各 种 为目的的一一一一认识活动。 7. 容是教学 基本 也是 教 师 学生 教学内容看评课的标准，一是性，二是教育性，三是能力训练与养成。 8. 在总务管 业务建设 特别要 强对 务培 在行 管理 人员要懂得账目的管理、的保管、设备的维修、食堂的经营等专业知识。 9. 学校公共关 管理 终需要进行 要任务 一一一 三、简答题{每题 0分，共 0分} 10. 学决策 般程序应 几个循 1. 述学校公共关 管理 12. 基本 责有 四、综述题{共 3题， 5分) 13. 下 面这份案例材料 请就 视保 全谈 (1)校园安全为什么是学校管理应当重视的大事情? (1 0分) (2) 全社会应 加 强学生 安全教育 管理 (1 5分) 案例材料:伤害学生恶性案件呼唤中国版"校园安全计划" 月23 实验小学 发生一 成8 、5 人重伤，据悉，凶手是一名被辞退的社区诊所医生，疑是精神病患者。 一场校园门口上演的屠杀，让 8个幼嫩的生命走上不归路，同时，更敲醒了校园安全的警钟