3.已知学生表S、课程表C和学生选课表SC的关系模式如下： S(Sno,Sname,Sex,age),即（学号、姓名、性别、年龄】 C(Cno,Cname,Teacher),即（课程号、课程名，教师） SC(Sno,Cno,Grade),即（学号、课程号、成绩） 试用关系代数表示下列查询： 1)查询“王欣”老师所授课程号和课程名： 2)查询选修了课程名为“数据库”或者“数据结构”的学生学号： 3)查询“李琳”同学所选修的课程号及课程名： 4)查询至少选修了两门课程的学生学号： 5)查询全部学生都选修的课程号和课程名： 6)查询至少选修了“王欣”老师所授全部课程的学生姓名。 4.利用关系代数式的等价规则，判断下面等式是否成立（指出使用了哪些规则）： 7)8MMDs(RXS))=RooSML5S 8）m.m(δeae'(m.nm,eas(⑧sw文AS.c.cm(SXSCXC)) =I(So SC o (C)) 第三章关系数据库标准查询语言SQL 1.简述SQL语言的特点 2.简述视图的作用。 3.已知学生表student、课程表course和学生选课表s_c的关系模式如下： student (sno,sname,sex,age,dept,place) 即（学号、姓名、性别、年龄，所属院系，籍贯）， course (cno,cname,credit,pcno) 即（课程号、课程名，学分，预修课程号）， s_c (sno,cno,grade) 即（学号、课程号、成绩）， 1)查询考试成绩不及格的学生的学号及成绩： 3. 已知学生表 S、课程表 C 和学生选课表 SC 的关系模式如下： S（Sno，Sname，Sex，age），即（学号、姓名、性别、年龄） C（Cno，Cname，Teacher），即（课程号、课程名，教师） SC（Sno，Cno，Grade），即（学号、课程号、成绩） 试用关系代数表示下列查询： 1） 查询“王欣”老师所授课程号和课程名； 2） 查询选修了课程名为“数据库”或者“数据结构”的学生学号； 3） 查询“李琳”同学所选修的课程号及课程名； 4） 查询至少选修了两门课程的学生学号； 5） 查询全部学生都选修的课程号和课程名； 6） 查询至少选修了“王欣”老师所授全部课程的学生姓名。 4. 利用关系代数式的等价规则，判断下面等式是否成立（指出使用了哪些规则）： 7） R.A=S.AR.B=S.B(R×S)) = R R.A=S.AR.B=S.B S 8）  sno,sname(cname=‘db’( sno,sname,cname (S.sno=SC.snoSC.cno=C.cno(S×SC×C)))) =  sno,sname(S  SC  cname=‘db’(C)) 第三章 关系数据库标准查询语言 SQL 1. 简述 SQL 语言的特点。 2. 简述视图的作用。 3. 已知学生表 student、课程表 course 和学生选课表 s_c 的关系模式如下： student（sno，sname，sex，age,dept,place） 即（学号、姓名、性别、年龄,所属院系，籍贯）, course（cno，cname，credit，pcno） 即（课程号、课程名，学分，预修课程号）, s_c（sno，cno，grade） 即（学号、课程号、成绩）, 1） 查询考试成绩不及格的学生的学号及成绩；